用一根不可伸長的輕繩系一個小球,將小球拉至圖示位置A由靜止釋放,則小球在擺動到最低點B的過程中,重力對小球做功的瞬時功率
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A始終減小
B始終增大
C先減小后增大
D先增大后減小
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為M,長為L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一質(zhì)量為m的小木塊,用一根不可伸長的輕繩通過光滑的定滑輪分別與m、M連接,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時木塊和木板靜止,現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在M上,將m拉向木板左端的過程中,拉力至少做功為( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上.現(xiàn)用大小為10N、與水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運動,運動過程中A、B保持相對靜止.已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg,重力加速度為10m/s2,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,固定斜面的傾角θ=30°,物體A與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=
3
4
,輕彈簧下端固定在斜面底端,彈簧處于原長時上端位于C點,用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B,滑輪右側(cè)繩子與斜面平行,A的質(zhì)量為2m,B的質(zhì)量為m,初始時物體A到C點的距離為L,現(xiàn)給A、B一初速度v0=
gL
,使A開始沿斜面向下運動,B向上運動,物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,整個過程中,輕繩始終處于伸直狀態(tài)且B不會碰到滑輪,求此過程中;
(1)物體A向下運動剛到C點時的速度;
(2)彈簧最大壓縮量;
(3)彈簧被壓縮時的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)風洞實驗室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風力.在風洞中有一個固定的支撐架ABC,該支撐架的外表面光滑,且有一半徑為R的四分之一圓柱面,支撐架固定在離地面高為2R的平臺上,平臺豎直側(cè)壁光滑,如圖所示,地面上的D點處有一豎直的小洞,小洞離側(cè)壁的水平距離為R,現(xiàn)將質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球用一根不可伸長的輕繩連接按圖示的方式置于圓柱面上,球m1放在柱面底部的A點,球m2豎直下垂.
(1)在無風情況下,將兩球由靜止釋放(不計一切摩擦),小球m1沿圓柱面向上滑行,到最高點C恰與圓柱面脫離,則兩球的質(zhì)量之比m1:m2是多少?(m1到最高點時m2尚未著地)
(2)改變兩小球的質(zhì)量比,并使它們由靜止開始運動,同時開動風機,產(chǎn)生均勻、恒定、水平向左的風,當小球m1滑至圓柱面的最高點C時繩恰好斷裂,通過調(diào)節(jié)風力F的大小,使小球m1恰能與洞壁無接觸地落入小洞D的底部,求小球m1經(jīng)過C點時的速度及水平風力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量為M,長為L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一質(zhì)量為m的木塊,用一根不可伸長的輕繩通過光滑的定滑輪分別與木塊、木板相連接,木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ.開始時木板和木塊靜止,現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在木板上,則木塊移至木板左端的過程中( 。
A、拉力至少做功為2μmgL
B、拉力至少做功為μmgL
C、產(chǎn)生的熱量為μmgL
D、產(chǎn)生的熱量為
1
2
μmgL

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