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【題目】下列有關物理學史的說法中正確的是（　�。�

A.開普勒利用萬有引力定律測出了地球的質量

B.貝克勒爾發(fā)現天然放射現象，說明原子核也有復雜的內部結構

C.伽利略通過實驗和邏輯推理說明了力是維持物體運動的原因

D.玻爾在1900年把能量子引入物理學，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念

【答案】B

【解析】

A．卡文迪許利用萬有引力定律測出了地球的質量，A錯誤；

B．貝克勒爾發(fā)現天然放射現象，說明原子核也有復雜的內部結構，B正確；

C．伽利略通過實驗和邏輯推理說明了力是改變物體運動的原因，C錯誤；

D．愛因斯坦在1900年把能量子引入物理學，破除了“能量連續(xù)變化”的傳統(tǒng)觀念，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相隔一定距離的兩個相同的圓柱體AB，固定在等高的水平線上，一細繩套在兩圓柱體上，細繩下端懸掛一重物，繩和圓柱之間無摩擦，重物質量一定，若繩越長關于繩對圓柱體A的作用力F繩的張力T，下列說法正確的是

A. F減小，T減小 B. F增大，T增大

C. F不變，T減小 D. F減小，T增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用霍爾效應制作的霍爾元件，廣泛應用于測量和自動控制等領域．如圖是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應強度B垂直于霍爾元件的工作面向下，通入圖示方向的電流I，C、D兩側面會形成電勢差UCD，下列說法中正確的是（ ）

A．電勢差UCD僅與材料有關

B．若霍爾元件的載流子是自由電子，則電勢差UCD＜0

C．在測定地球赤道上方的地磁場強弱時，元件的工作面應保持水平

D．僅增大磁感應強度時，電勢差UCD變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“科學革命間接導致18世紀以蒸汽動力技術出現為中心的第一次技術革命的發(fā)生”。這次科學革命是指

A. 瓦特改進蒸汽機

B. 伽俐略力學理論

C. 牛頓經典力學體系

D. 法拉第電磁學理論

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【題目】有學者認為“啟蒙運動時期的人文主義在很大程度上受到科學革命的影響”。這里的“科學革命”主要是指

A. 古代中國的四大發(fā)明 B. 牛頓的經典力學體系

C. 電力的廣泛運用 D. 達爾文的生物進化論

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【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.氣體擴散的快慢與溫度無關B.墨滴入水，水分子和碳粒都做無規(guī)則運動

C.布朗運動是由于液體各部分的溫度不同而引起的D.分子間的引力總是隨分子間距離的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy豎直平面內，Y軸的右側有垂直紙面向外的勻強磁場B=0．4T和豎直向上的勻強電場E=2N/C。長為L=16m水平絕緣傳送帶AB以速度v0=3m/s順時針勻速轉動，右側輪的軸心在Y軸上，右側輪的上側邊緣B點的坐標是（0，h=8m）一個質量為M=2 g、電荷量為q=0．01C的小物塊（可視為點電荷）以輕輕放在傳送帶左端，小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0．2，小物塊從傳送帶滑下后，經過x軸上的P點（沒畫出），重力加速度g=10m/s2。求：

（1）P點的坐標；

（2）小物塊從靜止開始到經過x軸所用的時間；

（3）改變傳送帶勻速運行的速度，可讓小物體從傳送帶上滑下后經過坐標原點O，那么要讓小物塊經過坐標原點，傳送帶運行速度的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）

A. 是速度不變、加速度變化的直線運動

B. 是加速度不變、速度均勻變化的直線運動

C. 物體在真空中一定做自由落體運動

D. 同一地點，輕重不同物體的重力加速度g不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以用光電門來完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，實驗裝置如圖所示．實驗步驟如下：

①用米尺測量兩光電門之間的距離s；已知遮光片的寬度為d；

②調整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數字毫秒計分別測出遮光片經過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB，求出加速度a；

回答下列問題：

（1）物塊的加速度大小a可用d、s、△tA和△tB表示為a=______．

（2）如果細線沒有調整到水平，由此引起的誤差屬于______（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）．

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