【題目】某同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作時(shí)頻率為50Hz。
在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接,打出了一條紙帶,點(diǎn)跡如圖乙所示。為了平衡摩擦力,則應(yīng)該______選填A或。
A.把墊片略微向左移動(dòng)
B.把墊片略微向右移動(dòng)
在平衡摩擦力后,該同學(xué)將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
砝碼盤中砝碼總重力 | |||||
加速度a |
當(dāng)砝碼盤中砝碼的總重力為時(shí),所得紙帶如圖丙所示,則此時(shí)加速度______結(jié)果保留三位有效數(shù)字。
請把小題中所得數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出圖象_________________。
根據(jù)所描繪的圖象,求得砝碼盤重______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。
【答案】B
【解析】
根據(jù)小車做勻變速運(yùn)動(dòng)列出方程,對合外力進(jìn)行分析即可求解;在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),根據(jù)作差法求解加速度;由圖象可知,當(dāng)外力為零時(shí),物體有加速度,通過對小車受力分析即可求解。
從打出的紙帶的點(diǎn)跡來看,小車仍然是做加速運(yùn)動(dòng),則平衡摩擦力過度,即平板太陡,所以要使木板平緩一點(diǎn),只能使墊片向右移動(dòng)一點(diǎn),故B正確;
由逐差法求加速度,;
描點(diǎn)畫圖如圖所示:
從縱軸上的截距可以知道:當(dāng)時(shí),小車的加速,由 可知圖象的斜率是小車質(zhì)量的倒數(shù),所以小車質(zhì)量,另外從圖象的縱截距可以知道:。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的4個(gè)電路中,燈泡L1、L2額定電壓都是110V,額定功率P1=60W,P2=40W.將它們接到220V的電路中,通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,能使兩個(gè)燈泡都正常發(fā)光的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面三個(gè)圖為探究平行板電容器電容大小決定因素的實(shí)驗(yàn),請將正確的結(jié)論填在橫線上。兩平行板之間的電場可以視為勻強(qiáng)電場。給電容器充電后與電源斷開,那么
(1)若保持板間距離d不變,正對面積S變小,則兩板電容C________,板間電勢差U________。
(2)若保持S不變,d變大,兩板電容C________,板間電場強(qiáng)度E________。
(3)若保持S和d都不變,插入介質(zhì)板后,則板間電勢差U________,板間電場強(qiáng)度E________(填“變小”、“變大”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月20日上午10:04至10:55“神舟10號”飛船上的航天員王亞平在聶海勝、張曉光的配合下,完成了我國首次太空授課任務(wù).已知在整個(gè)授課的過程中,“神舟10號”飛船繞地球運(yùn)行約半周,那么飛船與同步通訊衛(wèi)星在軌道上正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)相比,飛船( )
A. 運(yùn)轉(zhuǎn)的周期較大 B. 運(yùn)轉(zhuǎn)的速率較大
C. 運(yùn)轉(zhuǎn)的向心加速度較小 D. 離地面的高度較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】制動(dòng)防抱死系統(tǒng)簡稱其作用是在汽車緊急剎車時(shí)使車輪不被抱死,處于邊滾邊滑的狀態(tài)。某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用ABS剩車系統(tǒng)緊急剎車時(shí)其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如圖中的、圖線所示,其中,由圖可知,啟用ABS后
A. 加速度總是比不啟用ABS時(shí)大 B. 速度總是比不啟用ABS時(shí)小
C. 平均速度比不啟用ABS時(shí)大 D. 剎車距離比不啟用ABS時(shí)小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生水平方向、速度大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng),用來研究處在流動(dòng)氣體中的物體的受力情況。一種測定風(fēng)作用力的儀器原理如圖所示,細(xì)長的輕質(zhì)金屬絲一端固定于懸點(diǎn)O,另一端懸掛著一個(gè)重力為G的金屬球。無風(fēng)時(shí),金屬絲自然下垂;風(fēng)沿水平方向吹來時(shí),金屬絲偏離豎直方向的角度為求
風(fēng)力F的大小和金屬絲拉力T的大;
已知風(fēng)力與風(fēng)速的大小關(guān)系為,其中,金屬球的重力為,當(dāng)偏角時(shí),求此時(shí)風(fēng)速的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),一端拴著質(zhì)量為m、電荷量為的小球,小球所處的空間存在場強(qiáng)大小為(g為重力加速度)方向豎直向上的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)將細(xì)線拉直到水平位置,使小球由靜止釋放,當(dāng)小球的速度沿水平方向時(shí),細(xì)線被拉斷,之后小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并經(jīng)過P點(diǎn)(圖中未畫出),已知P點(diǎn)與O點(diǎn)間的水平距離為L,不計(jì)阻力,求:
(1)細(xì)線被拉斷前瞬間的拉力大小;
(2)O、P兩點(diǎn)間的電勢差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤,使其測量掛鉤向下,并在鉤上懸掛一個(gè)重為10 N的鉤碼,彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出(如圖所示)。下面分析正確的是
A. 從時(shí)刻t1到時(shí)刻t2鉤碼處于超重狀態(tài)
B. 從時(shí)刻t3到時(shí)刻t4鉤碼處于失重狀態(tài)
C. 電梯可能開始在15樓,先加速向下,再勻速向下,再減速向下,最后停在1樓
D. 電梯可能開始在1樓,先加速上升,再勻速向上,再減速向上,最后停在15樓
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡化為一長玻璃絲)的示意圖,玻璃絲長為L,折射率為n,AB代表端面.已知光在真空中的傳播速度為c.
(1)為使光線能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣,求光線在端面AB上的入射角應(yīng)滿足的條件;
(2)求光線從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L時(shí)間.
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