兩個共點力的大小分別為8 N、3 N，它們之間的夾角可任意變化，則其合力的大小可能是
A．8 NB．3 NC．20 ND．25 N
A

試題分析：當(dāng)兩個分力方向相同時合力最大，為11N，當(dāng)兩分力方向相反時合力最小，為5N，故選A
點評：難度較小，明確合力的取值范圍
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛開往雅安地震災(zāi)區(qū)滿載新鮮蘋果的貨車以恒定速率通過某轉(zhuǎn)盤，角速度為ω，其中一個處于中間位置的蘋果質(zhì)量為m，它到轉(zhuǎn)盤中心的距離為R，則其他蘋果對該蘋果的作用力為(　　)
A．mgB．mω2R
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

作用在同一物體上的三個共點力在同一平面內(nèi)，其大小分別為6N、6N、10N，并且它們互成1200的角，其合力大小為                                          
A．4NB．0N C．15ND．3N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的合成和分解的說法，正確的是 （    ）
A．兩個力的合力，可能比這兩個分力都小
B．已知合力及一個分力的大小和方向，則求另一個分力有唯一解
C．3N、4N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為0N
D．靜止在斜面上的物體的重力，可以分解為一個使物體沿斜面下滑的力，另一個是物體對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，忽略一切摩擦，以下說法中錯誤的是
A．若加速度a越小，豎直擋板對球的彈力越小
B．若加速度a逐漸變大，斜面對球的彈力不變
C．若加速度a逐漸變大，斜面對球的彈力減小
D．斜面和擋板對球的彈力的合力大于ma

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪組力有可能為平衡力（　�。�
①3N、4N、8N   ②3N、5N、1N    ③4N、7N、8N    ④7N、9N、16N
A．①③B．③④C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi).為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是(   )
A．只增加繩的長度
B．只增加重物的質(zhì)量
C．只將病人的腳向左移動遠(yuǎn)離定滑輪
D．只將兩定滑輪的間距變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于合力和分力的大小關(guān)系，下列說法正確的是 （     ）
A．合力一定比每個分力都大B．合力至少比一個分力大
C．合力可能比任意一個分力都小D．合力可能和兩個分力的大小都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)如圖2－3－21所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA＝10 kg，mB＝20 kg.A、B之間，B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.5.一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫出A、B的受力分析圖．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
 

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同步練習(xí)冊答案