A. | F可能是引力 | B. | F可能是斥力 | ||
C. | 若增大兩電荷間的距離,則F減小 | D. | 若增大兩電荷間的距離,則F增大 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “勇士”對面包車的作用力遠遠大于面包車對“勇士”的作用力 | |
B. | 根據(jù)結果可以推測,“勇士”越野車的質(zhì)量一定大于面包車的質(zhì)量 | |
C. | 根據(jù)結果可以推測,發(fā)生碰撞時面包車的車速一定大于“勇士”的車速 | |
D. | “勇士”發(fā)生形變使面包車受到作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在4s內(nèi)的平均速度為5m/s | |
B. | 物體在7s內(nèi)的位移是34m | |
C. | 物體在第8s內(nèi)加速度為-4m/s2 | |
D. | 物體在第6s內(nèi)和第7S內(nèi)的加速度方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號”飛船從10月17日發(fā)射升空到11月18日成功著陸,位移和路程都不為零 | |
B. | “神舟十一號”飛船繞地球飛行一圈,其平均速度和瞬時速度都為零 | |
C. | 在太空的33天里,以景海鵬為參考系,陳東始終是靜止的 | |
D. | 地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1N、3N、5N | B. | 2N、4N、6N | C. | 3N、5N、7N | D. | 4N、6N、8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應電動勢每秒鐘增加4V | |
B. | 線圈中感應電動勢每秒鐘減少4V | |
C. | 線圈中無感應電動勢 | |
D. | 線圈中感應電動勢大小為4V保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受到的重力與拉力F平衡 | |
B. | 物體可能只受到兩個力的作用 | |
C. | 稍增大拉力F,物體受到的合力增大 | |
D. | 稍增大拉力F,但物體受到的合力始終為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸繩對工人的拉力F1=$\frac{G}{sinα}$ | |
B. | 若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力不變 | |
C. | 若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1與F2都減小 | |
D. | 若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 |
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