分析 該實驗研究的對象為系統(tǒng),保持系統(tǒng)質(zhì)量不變,沙桶的重力等于系統(tǒng)所受的合力,改變重力即可改變系統(tǒng)所受的合力,從而可探究加速度與合力的關(guān)系;
保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變,即保持系統(tǒng)所受的合力不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子,即改變系統(tǒng)的質(zhì)量,所以研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,該質(zhì)量應(yīng)為系統(tǒng)的質(zhì)量.
解答 解:(1)把沙桶的總重力,當(dāng)作合外力F是合理的.
(2)因為實驗的研究對象是整個系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力就等于mg,所以不需要滿足滿足懸掛的沙桶總質(zhì)量一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(包括盛沙的盒及盒 內(nèi)的砂)的總質(zhì)量.
(3)向小車內(nèi)添加或去掉部分沙子,是改變系統(tǒng)的總質(zhì)量M+m,而系統(tǒng)的合外力仍等于所懸掛沙桶的重力mg,保證了合外力不變.所以用圖象法處理數(shù)據(jù)時,以加速度a為縱軸,應(yīng)該以M+m倒數(shù)為橫軸,即小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內(nèi)的沙)質(zhì)量之和.
故本題答案為:(1)合理;(2)否;(3)小車質(zhì)量、盒子及盒內(nèi)沙子與懸掛的沙桶(包括桶與桶內(nèi)的沙)質(zhì)量之和.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道該實驗研究的對象是系統(tǒng),保證系統(tǒng)質(zhì)量不變,改變合力,可探究加速度和合力的關(guān)系.保持合力不變,改變系統(tǒng)質(zhì)量,可探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微波爐利用的是電流的熱效應(yīng)加熱食品 | |
B. | 微波爐利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 微波爐加熱時,不能使用金屬容器 | |
D. | 微波可能是縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力一定和壓力成正比 | |
B. | 摩擦力總是阻礙物體的運動 | |
C. | 摩擦力的方向與物體的運動方向總是在一條直線上 | |
D. | 摩擦力的方向總是和接觸面相切 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧彈性勢能的最大值是6J | |
B. | 滑塊動能的最大值是6J | |
C. | 從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6J | |
D. | 滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個過程機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒帶結(jié)束時A、B兩輪的角速度之比為1:3 | |
B. | 倒帶開始時A、B兩輪的角速度之比為1:3 | |
C. | 倒帶過程中磁帶邊緣的線速度變小 | |
D. | 倒帶過程中磁帶邊緣的線速度不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小環(huán)的質(zhì)量是1kg | |
B. | 細(xì)桿與地面間的傾角是30° | |
C. | 前3s內(nèi)拉力F的最大功率是2.25W | |
D. | 前3s內(nèi)小環(huán)機械能的增加量是5.75 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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