【題目】氫原子能級(jí)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 氫原子能級(jí)越高原子的能量越大，電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑越大，動(dòng)能也越大

B. 用動(dòng)能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子，原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)

C. 用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，氫原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)

D. 用光子能量為1.75eV的可見光照射大量處于n=3能級(jí)的氫原子時(shí)，氫原子不能發(fā)生電離

【答案】B

【解析】

根據(jù)玻爾理論，氫原子能級(jí)越高原子的能量越大，電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑越大，根據(jù) 可知?jiǎng)幽茉叫�，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；因12.3eV大于n=1和n=2之間的能級(jí)差10.2eV，則用動(dòng)能為12.3eV的電子射向一群處于基態(tài)的氫原子，原子有可能躍遷到n=2的能級(jí)，選項(xiàng)B正確；因12.3eV不等于n=1和n=2之間的能級(jí)差，則用光子能量為12.3eV的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，光子不能被氫原子吸收，則氫原子不能躍遷到n=2的能級(jí)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；用光子能量為1.75eV的可見光照射大量處于n=3能級(jí)的氫原子時(shí)，氫原子能發(fā)生電離，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】華裔科學(xué)家丁肇中負(fù)責(zé)的AMS項(xiàng)目，是通過“太空粒子探測(cè)器”探測(cè)高能宇宙射線粒子，尋找反物質(zhì)。某學(xué)習(xí)小組設(shè)想了一個(gè)探測(cè)裝置，截面圖如圖所示。其中輻射狀加速電場(chǎng)的內(nèi)、外邊界為兩個(gè)同心圓，圓心為O，外圓電勢(shì)為零，內(nèi)圓電勢(shì)φ=-45V，內(nèi)圓半徑R=1.0m。在內(nèi)圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=9×10-5 T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)內(nèi)有一圓形接收器，圓心也在O點(diǎn)。假設(shè)射線粒子中有正電子，先被吸附在外圓上（初速度為零），經(jīng)電場(chǎng)加速后進(jìn)入磁場(chǎng)，并被接收器接收。已知正電子質(zhì)量m=9×10-31kg，電荷量q=1.6×10-19C，不考慮粒子間的相互作用。

（1）求正電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速率v和半徑r；

（2）若正電子恰好能被接收器接收，求接收器的半徑R'。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于近代物理的敘述中，正確的是

A. 光電效應(yīng)是金屬表面的原子吸收光子后由原子核釋放出電子的現(xiàn)象，光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

B. 氫原子輻射光子后，其電勢(shì)能減小，核外電子動(dòng)能增大

C. 氘核()和氚核()聚合成氦核()，會(huì)放出一個(gè)正電子，發(fā)生質(zhì)量虧損，釋放核能

D. 某種放射性元素半衰期為5天，則100個(gè)該元素原子核經(jīng)過5天時(shí)，一定還剩50個(gè)未發(fā)生衰變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.1s時(shí)刻的波形圖，Q是平衡位置在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象.則___________

A. 波的傳播方向沿x軸負(fù)方向

B. 波的傳播速度為20m/s

C. 在t=0.1s時(shí)刻與Q相距5m處的質(zhì)點(diǎn)一定沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. t=0.6s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q的速度大小最大，方向沿y軸負(fù)方向

E. 在t+0.2s時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)Q通過的總路程為20cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為5kg的長(zhǎng)木板A在水平恒力F=15N的作用下在水平地面上以5m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻把相同質(zhì)量的物體B（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速地放在A的上表面（上表面水平），同時(shí)撤去水平拉力F。已知在以后的運(yùn)動(dòng)過程中B沒有滑離A，A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)B剛放到A表面時(shí)A和B的加速度大�。�

(3)B相對(duì)于A的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把彈簧放置在水平桌面上，測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎起懸掛讓彈簧自然下垂，如圖甲所示，在其下端掛上鉤碼。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)逐漸增加彈簧下端鉤碼并記錄所掛鉤碼的重力F與其對(duì)應(yīng)彈簧的形變量x，作出的F-x圖象如圖乙所示。圖線不過原點(diǎn)的原因是_________。

（2）該同學(xué)又找來與彈簧性質(zhì)相同的橡皮筋，橡皮筋在彈性限度內(nèi)彈力與伸長(zhǎng)量成正比，即，查閱資料后發(fā)現(xiàn)式中值與橡皮筋的原長(zhǎng)和橫截面積有關(guān)。理論與實(shí)驗(yàn)都表明，其中是由材料本身決定的常數(shù)，在材料力學(xué)中稱為楊氏模量。

①楊氏模量的單位是___________。

A. B. C. D.

②若該橡皮筋的值與（1）中彈簧的勁度系數(shù)相同，該橡皮筋的原長(zhǎng)為，橫截面積為，則可知該橡皮筋的楊氏模量的大小為_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量的足夠長(zhǎng)木板靜止的光滑水平面上，B的右側(cè)有豎直墻壁，B的右端與墻壁的距離�，F(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量的小物體A，以初速度從B的左端水平滑上B，已知A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與豎直墻壁的碰撞時(shí)間極短，且碰撞時(shí)無能量損失。已知全過程中A都在B上。

（1）求B與豎直墻壁碰撞前瞬間的速度大小；

（2）求從A滑上B到B與墻壁碰撞所用的時(shí)間；

（3）若L的大小可以改變，并要求B只與墻壁碰撞兩次，則B的右端開始時(shí)與墻壁的距離L應(yīng)該滿足什么條件？（僅從動(dòng)量關(guān)系分析）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上，質(zhì)量為m的汽車以速度v0勻速行駛，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P。某時(shí)刻駕駛員加大油門，發(fā)動(dòng)機(jī)功率立即增為2P并保持該功率繼續(xù)行駛。假設(shè)汽車行駛過程中所受阻力不變。從駕駛員加大油門開始計(jì)時(shí)，汽車的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(經(jīng)時(shí)間t1后汽車以2v0勻速運(yùn)動(dòng))，則下列判斷正確的是

A. t=0時(shí)刻汽車的加速度大小為

B. 汽車在時(shí)刻的牽引力大小為

C. 在0~t1時(shí)間內(nèi)汽車行駛的位移大小為

D. 在0~ t1時(shí)間內(nèi)阻力對(duì)汽車所做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷＋Q和－Q如圖放置，B點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，AB垂直于兩點(diǎn)電荷的連線，下列說法正確的是

A. A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢(shì)相等

B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C. 一個(gè)帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功

D. 一個(gè)帶正電的檢驗(yàn)電荷放在A點(diǎn)所具有的電勢(shì)能比放在B點(diǎn)所具有的電勢(shì)能大

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