【題目】如圖所示，質(zhì)量為的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止地放在半徑為R、質(zhì)量為的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為，物體與球心的連線與水平地面的夾角為，整個裝置靜止.則下面說法正確的是

A. 地面對半球體的摩擦力方向水平向左

B. 小物體受到的摩擦力大小為

C. 半球體受到小物體的作用力大小為

D. 變大（始終為銳角）時，地面對半球體的支持力增大

【答案】C

【解析】A、以質(zhì)點(diǎn)和半球體整體作為研究對象,受到重力和地面對半球體的支持力,地面對半球體沒有摩擦力,故A錯誤；

B、,對小物塊受力分析,受重力,支持力和靜摩擦力,將重力按照作用效果正交分解,如圖

由于物體靜止在半球上,處于平衡態(tài)，沿切向列平衡方程: ，故B錯誤；

C、小物塊處于平衡狀態(tài)，有平衡知：N和f的合力應(yīng)該等于小球的重力mg，即半球體受到小物體的作用力大小為，故C正確；

D、以整體為對象，由平衡條件得:地面對半球體的支持力不變,故D錯誤；

綜上所述本題答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置．某人先坐在吊床的中間，后躺在吊床上并盡量伸直軀體，兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2 ， 則下面判斷正確的是（ ）

A.坐著比躺著時的F1大，坐著比躺著時的F2大
B.坐著比躺著時的F1大，躺著與坐著時的F2相等
C.躺著比坐著時的F1大，躺著比坐著時的F2大
D.躺著比坐著時的F1大，坐著與躺著時的F2相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為的帶電小球，用長為的絕緣細(xì)線懸掛在水平向右，場強(qiáng)為的勻強(qiáng)電場中，靜止時懸線與豎直方向成角，

（）求小球所帶電荷量的大��；

（）若將細(xì)線突然剪斷，求小球運(yùn)動的加速度大小；

（）若不剪斷細(xì)線，而是在不改變電場強(qiáng)度的大小的情況下突然將電場的方向變?yōu)樨Q直向上，求小球運(yùn)動過程中速度的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體在同一地點(diǎn)，沿同一方向作直線運(yùn)動的速度一時間圖象如圖所示，關(guān)于6s內(nèi)甲乙的運(yùn)動說法錯誤的是（ ）

A.兩物體相遇的時間是2s和6s
B.兩個物體相距最遠(yuǎn)的時刻是4s末
C.0～1s內(nèi)甲在乙前面，1～4s內(nèi)乙在甲前面
D.4s時乙的加速度為﹣1m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是電場中一簇方向未知的電場線，虛線是一個帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運(yùn)動軌跡， 、是運(yùn)動軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子只受電場力作用，根據(jù)此圖，下列判斷正確的是（ ）

A. 此帶電粒子帶正電

B. 帶電粒子在點(diǎn)處受力較大

C. 帶電粒子在點(diǎn)處的動能較大

D. 帶電粒子在點(diǎn)處的電勢能較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑絕緣細(xì)桿與水平面成θ角固定，桿上套有一帶正電小球，質(zhì)量為m，帶電量為q．為使小球靜止在桿上，可加一勻強(qiáng)電場．使小球可在桿上保持靜止。則所加電場的場強(qiáng)滿足（ ）

A．垂直于桿斜向上，場強(qiáng)大小為 B．豎直向上，場強(qiáng)大小為

C．垂直于桿斜向上，場強(qiáng)大小為 D．水平向右，場強(qiáng)大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律.實驗所用的電源電壓為6V，頻率為50HZ.重物從高處由靜止開始下落，重物拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)測量并分析，即可驗證機(jī)械能守恒定律.

（1）這位同學(xué)進(jìn)行正確操作后挑選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量，如圖乙所示，其中點(diǎn)為起始點(diǎn)， 、、、、、為六個計數(shù)點(diǎn).根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)時重物的速度為_______m/s（保留3位有效數(shù)字）

（2）他繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度，量出下落的高度，并以為縱軸，以為橫軸畫出圖象，則所畫的圖象應(yīng)是下面的________

A、A B、B C、C D、D

（3）他進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大的誤差，為此對實驗設(shè)計進(jìn)行了改進(jìn)，用如圖丙所示的實驗裝置來驗證機(jī)械能守恒定律：通過電磁鐵控制的小鐵球從點(diǎn)自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫出）記錄擋光的時間，用毫米刻度尺測出之間的距離，用游標(biāo)卡尺測得小鐵球的直徑.重力加速度為.實驗前應(yīng)調(diào)整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束，則小鐵球經(jīng)過光電門時瞬時速度______.如果、、、存在關(guān)系式______________，就可驗證機(jī)械能守恒定律.

（4）比較兩個方案，改進(jìn)后的方案相比原方案最主要的優(yōu)點(diǎn)是_______________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是（ ）

A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源的頻率變化了

B.發(fā)生多普勒效應(yīng)時，觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化

C.多普勒效應(yīng)僅僅在觀察者遠(yuǎn)離波源時才會發(fā)生

D.當(dāng)觀察者向波源靠近時，觀察到波的頻率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用起重機(jī)將物體勻速吊起一段距離,作用在物體上的各力做功的情況是( )

A. 重力做正功,拉力做負(fù)功,合力做功為零

B. 重力做負(fù)功,拉力做正功,合力做正功

C. 重力做負(fù)功,拉力做正功,合力做功為零

D. 重力不做功,拉力做正功,合力做正功

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