(10分)下面是一個示波管工作原理圖,初速度為零的電子經(jīng)電壓為U1的電場加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,兩平行板間的距離為d,板長L1,偏轉(zhuǎn)電壓為U2S為屏,與極板垂直,到極板的距離L2。已知電子電量e,電子質(zhì)量m。不計電子所受的重力。
(1)電子進入偏轉(zhuǎn)電場的速度v0是多少?
(2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量y1為多少? (用U1U2、d、L1表示)
(3)電子到達屏S上時,它離O點的距離y是多少?(用U1、U2、dL1、L2表示)
 

(1)設電子經(jīng)加速電場U1加速后以速度v0進入偏轉(zhuǎn)電場,由動能定理有
                               (2分)
(2)進入偏轉(zhuǎn)電場后在電場線方向有,              (1分)
經(jīng)時間t飛出電場有,飛出電場時偏轉(zhuǎn)量為     (2分)
由以上各式得                                    (1分)
(3)設電子從偏轉(zhuǎn)場穿出時,沿y方向的速度為vy,穿出后到達屏S所經(jīng)歷的時間為t2,在此時間內(nèi)電子在y方向移動的距離為y2,有
                                   (2分)
由以上各式得                  (1分)
                  (1分)
也可用相似比直接求y。即:,
 略
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

長為L的平行金屬板,板間形成勻強電場,一個帶電為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子,以初速v0緊貼上板垂直于電場線方向射入該電場,剛好從下板邊緣射出,末速度恰與下板成30°,不計粒子重力,則勻強電場的場強大小E=______,兩板間的距離d=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

欲使示波器光屏上出現(xiàn)一條豎直亮線,應怎樣調(diào)節(jié)示波器?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖為示波管的示意圖,豎直偏轉(zhuǎn)電極的極板長l=4.0 cm,兩板間距離d=1.0 cm,極板右端與熒光屏的距離L=18 cm。由陰極發(fā)出的電子經(jīng)電場加速后,以v=1.6×107 m/s的速度沿中心線進入豎直偏轉(zhuǎn)電場。若電子由陰極逸出時的初速度、電子所受重力及電子之間的相互作用力可忽略不計,已知電子的電荷量e=1.6×10-19 C,質(zhì)量m=0.91×10-30 kg。

小題1:求加速電壓U0的大小;
小題2:要使電子束不打在偏轉(zhuǎn)電極的極板上,求加在豎直偏轉(zhuǎn)電極上的電壓應滿足的條件;
小題3:在豎直偏轉(zhuǎn)電極上加u=40 sin100πt(V)的交變電壓,求電子打在熒光屏上亮線的長度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為示波管的示意圖,要使屏上的光點P向下偏移的距離增大,可以(   )
A.增大加速電壓U1B.減小加速電壓U1
C.增大偏轉(zhuǎn)電壓U2D.減小偏轉(zhuǎn)電壓U2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

原子中的電子繞原子核的運動可以等效為環(huán)形電流.設氫原子的電子以速率v在半徑為r的圓周軌道上繞核運動,電子的電荷量為e,等效電流是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某電阻的兩端電壓為30V,30s內(nèi)通過的電量為32C,通過的電流是______A,這個電阻的阻值為______Ω,30s內(nèi)有______個自由電子通過它的橫截面積(電子的電量為1.6×10-19C).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩電阻R1、R2的伏安特性曲線如圖所示,由圖可知( 。
A.這兩電阻的大小之比R1:R2為3:1
B.這兩電阻的大小之比R1:R2為.1:
3
C.當這兩個電阻上分別加上相同電壓時,通過的電流之比為
3
:1
D.當這兩個電阻上分別加上相同電壓時,通過的電流之比為3:1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一示波器偏轉(zhuǎn)電極長為L=5.0cm,板間距離為d=1.0cm兩極板上加有90V的偏轉(zhuǎn)電壓。一個電子以初速度V0=2.0×107m/s沿兩板的中軸線射入,已知電子的質(zhì)量m=9×10-31kg,電量e=-1.6×10-19c.

求:小題1:電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后的偏移Y, 
小題2:如果偏轉(zhuǎn)電極的右邊緣到熒光屏的距離為s=10cm,則電子打到熒光屏上產(chǎn)生的光點偏離中心O點的距離y/多大?

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