【題目】如圖所示，圓柱形水箱高2m、容積，水箱底部接通水管A，頂部接通水管B．開(kāi)始時(shí)箱中無(wú)水，若僅用A管或僅用B管緩慢地將水注入，直到水箱中水滿(mǎn)為止．設(shè)外界待注入的水開(kāi)始時(shí)均與箱底等高，問(wèn)這兩種情況下外界所做的功分別是多少？它們是否相等？（g取）某同學(xué)分析過(guò)程如下：由于整個(gè)過(guò)程是緩慢地將水注入，所以不考慮水的動(dòng)能增量，外界對(duì)水所做的功只改變水的重力勢(shì)能．而兩種情況均為將水箱注滿(mǎn)，因此水的重力勢(shì)能改變量相同，外界所做的功相等．問(wèn)：你同意上述分析過(guò)程嗎？若同意，按照這種分析方法求出外界所做的功；若不同意，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果．

【答案】不同意

【解析】

通水管A接在水箱底部，通水管B接在水箱頂部，用不同的通水管注水時(shí)水的重心升高不同。

兩種情況下對(duì)水做功不同。

因?yàn)橛?/span>A管注水，外界所做的功使整箱水的重心升高了1m；而用B管注水，由于每部分水都要通過(guò)B管從水箱上方注入，所以對(duì)整箱水做的功等效成將水的重心升高了2m，則：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法，其中不正確的是_____．

A．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)一些，且必須等長(zhǎng)

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

（4）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，在多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置_____（填“可以”或“不可以”）變動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖，實(shí)線(xiàn)表示波峰，虛線(xiàn)表示波谷，則以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)減弱

B.B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)仍減弱

C.C點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)仍加強(qiáng)

D.D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩（長(zhǎng)度為）連接懸于O點(diǎn)，小球被剛性小錘打擊，打擊后迅速離開(kāi)，兩次打擊才能達(dá)到最高點(diǎn)，且球總在圓弧上運(yùn)動(dòng)．兩次打擊均在最低點(diǎn)A完成，打擊的時(shí)間極短．若錘第一次對(duì)球做功為，錘第二次對(duì)球做功為，則最大值為（ ）．

A.1∶2B.1∶3C.2∶3D.3∶2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線(xiàn)圈abcd繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電，在圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.t=0時(shí)穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量最大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

B.（T為周期）時(shí)感應(yīng)電流沿dcbad方向

C.若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則交變電流的頻率是原來(lái)的2倍

D.若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則產(chǎn)生的電流有效值為原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是配電房中的互感器和電表的接線(xiàn)圖，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.線(xiàn)圈匝數(shù)n1>n2，n3<n4

B.乙圖中互感器通常用于測(cè)量大電壓

C.甲圖中的電表是電流表，輸出端不可短路

D.乙圖中的電表是電流表，輸出端不可斷路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面與水平面的夾角為θ，斜面上質(zhì)量為m物塊A被平行于斜面的輕質(zhì)彈簧拉住靜止于O點(diǎn)，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g。現(xiàn)將A沿斜面向上推動(dòng)至彈簧壓縮量為處的C點(diǎn)無(wú)初速度釋放，B為C關(guān)于O的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。關(guān)于物體A后續(xù)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.物體A做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振幅為

B.物體A在B點(diǎn)時(shí)，系統(tǒng)的彈性勢(shì)能最大

C.物體A速度的最大值為

D.物塊在C點(diǎn)時(shí)，由物塊與彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)勢(shì)能最大，在B點(diǎn)時(shí)最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小物塊A、B質(zhì)量均為2kg，長(zhǎng)木板C質(zhì)量為1kg，用細(xì)線(xiàn)連接A、B放置在長(zhǎng)木板C上，A與C之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，B與C、C與地面之間均為光滑�，F(xiàn)對(duì)小物體B施加一隨時(shí)間t變化的水平拉力F=10t（N），設(shè)A、B間細(xì)繩拉力大小為T，則下列說(shuō)法正確的是：（　�。�

A.在A、C發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)之前，T∶F=3∶5

B.在A、C發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)之前，T∶F=1∶2

C.在A、C發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)之后，T∶F=1∶2

D.在A、C剛要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的瞬間，物塊A的速度大小為4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，A1和 A2是完全相同的兩只燈泡，線(xiàn)圈 L 的電阻可以忽略，下面說(shuō)法中正確的是（　　）

A.合上開(kāi)關(guān) S 接通電路時(shí)，A2 先亮，A1 后亮，最后一樣亮

B.合上開(kāi)關(guān) S 接通電路時(shí)，A1 和 A2 始終一樣亮

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S 切斷電路時(shí)，A2 立刻熄滅，A1 過(guò)一會(huì)才熄滅

D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S 切斷電路時(shí)，A1、A2 都要延遲一會(huì)再熄滅

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