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【題目】以下幾種發(fā)電方式，屬于利用機械能轉化為電能的是

A、火力發(fā)電 B、水力發(fā)電 C、太陽能發(fā)電 D、核能發(fā)電

【答案】B

【解析】火力發(fā)電是熱能轉化為電能，太陽能發(fā)電是太陽能轉化為電能，核能發(fā)電是核能轉化為電能，B對；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在楔形木塊的斜面與豎直墻間靜止著一個光滑球。這時楔形木塊對水平地面的摩擦力為f，光滑球對斜面的壓力為N，若在光滑球的最高點再施加一個豎直向下的外力F，木塊仍處于靜止，則N、f變化情況是 （ ）

A. N增大，f不變

B. N、f都增大

C. N不變，f增大

D. N增大，f變化情況不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開普勒1609年一1619年發(fā)表了著名的開普勒行星運行三定律，其中第三定律的內容是：所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟公轉周期的平方的比值都相等．萬有引力定律是科學史上最偉大的定律之一，它于1687年發(fā)表在牛頓的《自然哲學的數學原理》中．
（1）請根據開普勒行星運動定律和牛頓運動定律等推導萬有引力定律（設行星繞太陽的運動可視為勻速圓周運動）；
（2）牛頓通過“月﹣地檢驗”進一步說明了萬有引力定律的正確性，請簡述一下如何進行“月﹣地檢驗”？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體運動的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.物體做勻變速直線運動
B.物體在第2s內和第3s內的運動方向相反，加速度方向相反
C.1s末、3s末物體處于同一位置
D.6s末物體回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車由同一地點沿同一方向從t=0時刻開始做直線運動，下列關于兩車的s﹣t圖象，v﹣t圖象中，能反應t1秒末兩車相遇的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，A、B、C、D、E、F、G為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cmx6=7.22cm．

（1）相鄰的兩計數點間的時間間隔為 s；
（2）c點的瞬時速度為 m/s
（3）加速度a=m/s2（2、3兩題結果保留兩位小數）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體沿直線運動的位移圖象（x﹣t圖），根據圖象所給信息，求：

（1）前2s的位移S1和速度V1 ．
（2）第3s內的位移S2和速度V2 ．
（3）在5s內的位移S3和平均速度V3 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】西藏高速公路基本上實行區(qū)間限速，在行車時某兩個高速收費站之間的平均速度不能超過某一限定值，已知從拉薩高速口到曲水縣高速口路程為60公里，限速90km/h,由于路況好，小陳駕車從拉薩高速收費站出發(fā)，半小時就到了曲水高速收費站，為了不違章，小陳在收費站前的服務區(qū)等了一段時間，則下列說法正確的是（ ）

A. 小陳通過兩收費站的平均速度大小為120 km/h

B. 小陳通過兩收費站的平均速率為120 km/h

C. 小陳在服務區(qū)至少等10分鐘才能通過收費站

D. 小陳通過兩收費站的平均速度大小為90 km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一裝置的截面圖，其中AB段是半徑為R=2L的四分之一圓軌道，CDO段為半徑r=L的半圓形軌道，最高點O固定一個豎直擋板，小球碰后原速彈回，D為CDO軌道的中點，兩軌道均光滑，如圖連接且固定，現有一個質量為m的小球以某一速度v從A點進入軌道，并在豎直平面的軌道內運動。求：

（1）若要小球做完整的圓周運動，從A點進入軌道的速度v至少是多少？

（2）若小球從某一高度靜止釋放，且軌道承受最大壓力為3mg，試分析小球應從軌道上離地面多高的位置釋放。

（3）若軌道不光滑，小球以某一速度從A點進入軌道后，經擋板彈回時恰好返回A點，若將圓軌道AB換成直軌道（虛線所示），且與CDO圓弧光滑連接，直軌道的動摩擦因數和圓軌道相同，若小球以相同大小的速度從A點進入直軌道后，能再次返回A點嗎，請簡述原因。

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