精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,固定斜面與水平面夾角為,高度為h,空間充滿垂直斜面向下的勻強電場,電場強度大小為,一質量為m,電量為+qq>0)的物體以某速度下滑時剛好能做勻速直線運動,物體可以看成質點,且下滑過程中其電量保持不變,重力加速度為g,問:

(1)斜面與物體間的動摩檫因數;

(2)若保持電場強度大小不變,把電場方向改為水平向左,從斜面頂端靜止開始釋放物體,求物體落到地面時的速度大小。

【答案】斜面與物體間的動摩檫因數是。

物體落到地面時候的速度大小為。

【解析】

(1)對物體受力分析,如圖:

根據物體平衡狀態(tài)有:

,

,即,由以上各式解得:;

(2) 若保持電場強度大小不變,把電場方向改為水平向左,先把重力與電場力合成,合力與水平方向成450解,即物體將離開斜面,如圖:

由于電場力與重力大小相等,所以物體在豎直方向和水平方向的位移大小相等,

對物體從斜面頂端到落地應用動能定理:,即,解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某運動物體的速度一時間圖象,下列說法中,錯誤的是

A. 物體在2-4s內做勻速直線運動

B. 物體在0-2s內的加速度是2.5 m/s2,2-4s內加速度為零,4-6s內加速度是-10m/s2

C. 物體在4-6s內的平均速度為5m/s

D. 物體在0-6s內的位移大小為35m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】標準狀況下,1mol空氣的體積為22.4L,若某運動員一次深呼吸吸入空氣約為4000cm3,則他這一次呼吸吞入的空氣分子數約為_________個。如果空氣的平均分子量為29g/mol,則他這一次呼吸吞入的空氣質量約為__________kg.(答案均保留兩位有效數字,阿伏伽德羅常數6.02×1023mol)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某空間中存在一個有豎直邊界的水平方向磁感應強度為B的勻強磁場區(qū)域,現(xiàn)將一個等腰梯形閉合導線圈abcd,從圖示位置(ab邊處于磁場區(qū)域的左邊界)垂直于磁場方向水平從磁場左側以速度v勻速拉過這個區(qū)域,其中ab=L,cd=3L,梯形高為2L,線框abcd的總電阻為R。下圖中 , ,則能正確反映該過程線圈中感應電流i隨時間t變化的是(規(guī)定adcba的方向為電流正方向)

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L、內壁光滑的直管與水平地面成30°角固定放置.將一質量為m的小球固定在管底,用一輕質光滑細線將小球與質量為M=km的小物塊相連,小物塊懸掛于管口.現(xiàn)將小球釋放,一段時間后,小物塊落地靜止不動,小球繼續(xù)向上運動,通過管口的轉向裝置后做平拋運動,小球在轉向過程中速率不變.(重力加速度為g)

(1)求小物塊下落過程中的加速度大;

(2)求小球從管口拋出時的速度大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為M、半徑為R的半圓形球體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平輕質細線拉住一質量為m,半徑為r的光滑球B,A、B均靜止,則

A. BA的壓力大小為

B. 細線對小球的拉力大小為

C. A對地面的壓力大小為

D. 地面對A的摩擦力大小為mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經過公路旁的同一個路標。在下圖描述兩車運動的v-t圖中,直線ab分別描述了甲、乙兩車在0-20s的運動情況。關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是

A. 0-10s內兩車逐漸靠近

B. 10s-20s內兩車逐漸遠離

C. 5s-15s內甲車的位移大于乙車的位移

D. 0-20s內兩車的位移相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《探究共點力合成的規(guī)律》的實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB與OC為細繩,OB繩的拉力為F1,OC繩的拉力為F2,則下列說法中正確的是( )

A. 若每次都把結點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定減小

B. 若每次都把結點O拉至同一位置,且保持F1的方向不變,而增大,則一定增大

C. 在實驗中,應使拉力沿彈簧的軸線方向,橡皮條、彈簧秤和細繩套應位于與紙面平行的同一平面內

D. 實驗中需要使用量角器測量兩個分力之間的夾角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物理問題時,我們有時候把幾個物體看作一個整體,并以整體作為研究對象進行分析研究。這種方法不考慮整體內部之間的相互作用,從整體去把握物理現(xiàn)象的本質和規(guī)律。如圖所示,A、B是兩個帶異種電荷的小球,其質量相等,所帶電荷量分別為+q1-q2,A用絕緣細線L1懸掛于O點,A、B間用絕緣細線L2相連。整個裝置處于水平方向的勻強電場中,A、B處于平衡狀態(tài)。請回答如下問題:

(1)勻強電場方向水平___________選填“向左”或“向右”);

(2)q1______q2選填“>”、“=”或“<”),理由是______________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案