【題目】三峽水電站是我國(guó)最大的水力發(fā)電站,平均水位落差約100m,水的流量約1.35×104m3/s。船只通航需要約3500m 3/s的流量,其余流量全部用來(lái)發(fā)電。水流沖擊水輪機(jī)發(fā)電時(shí),水流減少的勢(shì)能有20% 轉(zhuǎn)化為電能。
(1)按照以上數(shù)據(jù)估算,三峽發(fā)電站的發(fā)電功率最大是多大;
(2)本市現(xiàn)行階梯電價(jià)每戶每月1擋用電量最高為240kW·h,如果按照本市現(xiàn)行階梯電價(jià)1擋最高用電量計(jì)算,三峽電站可以滿足多少戶家庭生活用電;
(3)把抽水蓄能電站產(chǎn)生的電能輸送到北京城區(qū)。已知輸電功率為P,輸電線路的總阻值為R,要使輸電線路上損耗的功率小于ΔP。
a.求輸電電壓的最小值U;
b.在輸電功率一定時(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N減少輸電過(guò)程中功率損耗的方法。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上端帶卡環(huán)的絕熱圓柱形汽缸豎直放置在水平地面上,汽缸內(nèi)部被質(zhì)量均為m的活塞A和活塞B分成高度相等的三個(gè)部分,下邊兩部分封閉有理想氣體P和Q,活塞A導(dǎo)熱性能良好,活塞B絕熱。兩活塞均與汽缸接觸良好,活塞厚度不計(jì),忽略一切摩擦。汽缸下面有加熱裝置,初始狀態(tài)溫度均為T0,氣缸的截面積為S,外界大氣壓強(qiáng)大小為且保持不變,現(xiàn)對(duì)氣體Q緩慢加熱。求:
①當(dāng)活塞A恰好到達(dá)汽缸上端卡口時(shí),氣體Q的溫度T1;
②活塞A恰接觸汽缸上端卡口后,繼續(xù)給氣體Q加熱,當(dāng)氣體P體積減為原來(lái)一半時(shí),氣體Q的溫度T2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原刪線圖的匝數(shù)比為2:1,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9V,9W”的完全相同燈泡,燈泡的電阻不變,電壓表為理想交流電表,已知L1燈正常發(fā)光,則以下說(shuō)法中正確的是( )
A. L2、L3、L4燈泡也能正常發(fā)光
B. L2燈泡消耗的功率為3W
C. 電壓表的示數(shù)為30V
D. 電壓表的示數(shù)為12V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,A物體m=20kg,B物體質(zhì)量M=30kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與A物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為250N/m,A與B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上使B緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)0.2m時(shí),水平推力F的大小為(g取10m/s2)( )
A. 350 N B. 300 N C. 250 N D. 200 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧振子以點(diǎn)O為平衡位置,在A、B兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。取向右為正方向,振子的位移x隨時(shí)間t的變化如圖乙所示,下列說(shuō)法正確的是
A. t = 0.2s時(shí),振子在O點(diǎn)左側(cè)10cm處
B. t = 0.1s和t = 0.3s時(shí),振子的速度相同
C. t = 0.5s和t = 0.7s時(shí),振子的加速度相同
D. 從t=0.2s到t=0.4s,系統(tǒng)的勢(shì)能逐漸增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三根長(zhǎng)度皆為L的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn),另一端分別掛有質(zhì)量均為m、電量分別為-q、q的帶電小球A和B,A、B間用第三根線連接起來(lái)。所在空間存在水平向右、大小E=的勻強(qiáng)電場(chǎng),系統(tǒng)平衡時(shí),A、B球的位置如圖所示。現(xiàn)將O、B之間的輕線燒斷,因空氣阻力,A、B兩球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力)。以下說(shuō)法正確的是
A. A球的電勢(shì)能增加了qEL
B. B球的電勢(shì)能減少了qEL
C. A球的重力勢(shì)能減少了mgL
D. B球的重力勢(shì)能減少了 mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值(約為9000Ω),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
電池組E:電動(dòng)勢(shì)3 V,內(nèi)阻不計(jì);
電壓表V:量程6.0V,內(nèi)阻很大;
電流表A1:量程0~15 mA,內(nèi)阻約為100 Ω;
電流表A2:量程0~300 μA,內(nèi)阻為1 000 Ω;
滑動(dòng)變阻器R1:阻值范圍0~20 Ω,額定電流2 A;
定值電阻R2:阻值為2000Ω,額定電流10 mA;
定值電阻R3:阻值為200 Ω,額定電流0.1 A;
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干.
(1)為了準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值,某同學(xué)已經(jīng)設(shè)計(jì)出了大致的電路,但電表和電阻代號(hào)還未填入,請(qǐng)你幫他將正確的電表代號(hào)填入_________ 內(nèi),并將正確的電阻代號(hào)填在對(duì)應(yīng)電阻的下方:
(2) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖乙所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA,電流表A2的示數(shù)是________μA,則待測(cè)電阻Rx的阻值是
________×103Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)測(cè)量一只標(biāo)識(shí)模糊的電阻的伏安特性,步驟如下:
(1)用多用表“”倍率的電阻檔測(cè)量該元件的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏角過(guò)小,該同學(xué)換用“”倍率的電阻檔,并重新進(jìn)行________后再測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖1所示,則的測(cè)量值為____________。
若用伏安法測(cè)量阻值,用到的器材和規(guī)格如下:
滑動(dòng)變阻器(阻值范圍,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
電流表A(量程,內(nèi)阻約為)
電壓表V(量程,內(nèi)阻約為)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻不計(jì))
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
(2)圖2是該同學(xué)連接好的部分實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線將電壓表接入圖2所示的實(shí)物電路,并盡可能多測(cè)幾組數(shù)據(jù),使測(cè)量結(jié)果更精確____________;
(3)若測(cè)量值與真實(shí)相比偏大,請(qǐng)你說(shuō)明導(dǎo)致測(cè)量值偏大的主要原因(不考慮實(shí)驗(yàn)中的偶然誤差)___________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材來(lái)測(cè)定電阻R的阻值:
A.待測(cè)電阻R(阻值約10 kΩ)
B.滑動(dòng)變阻器R1(0~1 kΩ)
C.電阻箱R0(最大阻值99999.9 Ω)
D.靈敏電流計(jì)G(500 μA,內(nèi)阻不可忽略)
E.電壓表V(3V,內(nèi)阻約3 kΩ)
F.直流電源E(3V,內(nèi)阻不計(jì))
G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)甲同學(xué)用圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①請(qǐng)?jiān)趫Db中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接________;
②先將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭移到__________(填“左”或“右”)端,再接通開(kāi)關(guān)S;保持S2斷開(kāi),閉合S1,調(diào)節(jié)R1使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)至某一位置,并記下電流I1;
③斷開(kāi)S1,保持R1不變,調(diào)整電阻箱R0阻值在10kΩ左右,再閉合S2,調(diào)節(jié)R0阻值使得電流計(jì)讀數(shù)為__________時(shí),R0的讀數(shù)即為電阻的阻值。
(2) 乙同學(xué)查得該靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻為Rg,采用圖c進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變電阻箱電阻R0的值,讀出電流計(jì)相應(yīng)的電流I,由測(cè)得的數(shù)據(jù)作出-R0圖象如圖d所示,圖線縱軸截距為m,斜率為k,則待測(cè)電阻R的阻值為__________。
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