在研究平拋運動的實驗中,如果小球每次從斜槽的不同位置滾下,則以下說法正確的是( 。
A、小球平拋時的初速度不同B、小球每次做不同的拋物線運動C、小球在空中運動的時間不同D、小球下落過程通過的水平位移不同
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

A、D分別是斜面的頂端、底端,B、C是斜面上的兩個點,AB=BC=CD,E點在D點正上方,與A等高,從E點以一定的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個小球,球1落在B點,球2落在C點,關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運動過程(不計空氣阻力)( 。
A、球1和球2運動的時間之比為2:1B、球1和球2動能增加量之比為1:2C、球1和球2拋出時初速度之比為2:1D、球1和球2運動時的加速度之比為1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《研究平拋物體的運動》的實驗中.下列說法中正確的是( 。
A、實驗中要考慮減少小球與木板的摩擦B、實驗中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小,可以忽略不計C、實驗中小球受木板的摩擦力無法排除,但不會影響實驗結(jié)果D、實驗中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大.所以實驗結(jié)果只是近似值

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的A,B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片,A球沿水平方向拋出,同時B球自由下落.則下列說法正確的是( 。
A、兩球落地時動能相等B、兩球下落過程中重力勢能變化相等C、兩球下落過程中重力做功的平均功率相等D、兩球落地時重力做功的瞬時功率不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:
①水平方向做勻速直線運動;
②豎直方向做自由落體運動.
如圖為研究平拋運動的實驗裝置,現(xiàn)把小鐵珠B吸在電磁鐵的下端,另一只小鐵珠A從軌道高處滑下,軌道的下端端口切線水平,并與B等高,小鐵珠在軌道端口處射出時撞擊電源開關(guān)S,切斷電磁鐵電源,釋放它吸著的小鐵珠B,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩鐵珠同時落到地面.這個實驗現(xiàn)象說明了( 。
A、只能說明上述規(guī)律中的第①條B、只能說明上述規(guī)律中的第②條C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條D、能同時說明上述兩條規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋物體的運動.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩個小鐵球能以相同的初速度同時分別從軌道M、N的下端射出,可以看到P、Q兩球相碰,只改變弧形軌道M相對于地面的高度(不改變AC高),重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明(  )
A、平拋運動的水平分運動是勻速直線運動B、平拋運動的豎直分運動是自由落體運動C、同時說明平拋運動的水平分運動是勻速直線運動,豎直分運動是自由落體運動D、說明平拋運動是勻變速曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時Q球被松開而自由下落,忽略空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A、Q球先落地,P球后落地B、兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定C、不管小錘打擊力多大,兩球都同時落地D、小錘打擊力越大,P球落地后離Q球越遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示,在實驗中正確的操作( 。
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,為用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗,下面關(guān)于此實驗的一些說法,正確的是(  )
A、安裝斜槽時,一定要檢查斜槽末端是否水平B、每次實驗時小球可從不同位置由靜止釋放C、斜槽越光滑,對本實驗影響越小D、空氣阻力對實驗沒有影響

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