【題目】忽略溫度對(duì)電阻的影響，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)知，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流不變，加在電阻兩端的電壓為原來(lái)的兩倍時(shí)，導(dǎo)體的電阻也變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍

B. 根據(jù)知，雖然加在電阻兩端的電壓為原來(lái)的兩倍，但導(dǎo)體的電阻不變

C. 根據(jù)知，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的電阻率和導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，與導(dǎo)體的橫截面積成反比

D. 導(dǎo)體的電阻率與導(dǎo)體的電阻R，橫截面積S，與導(dǎo)體的長(zhǎng)度L皆無(wú)關(guān)

【答案】A

【解析】

電阻是導(dǎo)體自身的一種特性，它由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度決定，與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流大小無(wú)關(guān)．

電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)；故A錯(cuò)誤；B正確；根據(jù)知，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的電阻率和導(dǎo)體長(zhǎng)度成正比，與導(dǎo)體的橫截面積成反比；故C正確；導(dǎo)體的電阻率是由材料本身決定的物理量，與導(dǎo)體的長(zhǎng)度L，橫截面積S、導(dǎo)體的電阻R皆無(wú)關(guān)，故D正確；本題選錯(cuò)誤的，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，初速度為6m/s，經(jīng)過(guò)2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內(nèi)，物體的加速度和平均速度分別為（ ）

A. 加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0

B. 加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向

C. 加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D. 加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】總質(zhì)量為80 kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500 m的直升機(jī)上跳下，經(jīng)過(guò)2 s拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘，圖所示是跳傘過(guò)程中的v－t圖象，試根據(jù)圖象求：(g取10 m/s2)

（1）t＝1 s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大��；（圖像過(guò)（2、14）這個(gè)點(diǎn)）

（2）估算14 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功．（阻力做功的答案保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，

（1）某同學(xué)由于沒(méi)有量角器，在完成了光路以后，他以O點(diǎn)為圓心、10.00cm長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓，分別交線(xiàn)段OA于A點(diǎn)，交連線(xiàn)延長(zhǎng)線(xiàn)于C點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)作法線(xiàn)的垂線(xiàn)AB交于點(diǎn)B，過(guò)C點(diǎn)作法線(xiàn)的垂線(xiàn)CD交于D點(diǎn)，如圖甲所示，用刻度尺量得，。由此可得出玻璃的折射率= ______ ．

（2）某同學(xué)在紙上畫(huà)出的界面、與玻璃磚位置的關(guān)系如圖乙所示，則該同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氘核的質(zhì)量為2.013 6 u，中子的質(zhì)量為1.008 7 u，核的質(zhì)量為3.015 0 u.

(1) 寫(xiě)出兩個(gè)氘核聚變成核的反應(yīng)方程．

(2) 計(jì)算上述核反應(yīng)中釋放的核能．

(3) 若兩個(gè)氘核以相等的動(dòng)能0.35 MeV做對(duì)心碰撞即可發(fā)生上述核反應(yīng)，且釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，則反應(yīng)中生成的核和中子的動(dòng)能各是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究碰撞過(guò)程中不變量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲：在粗糙的長(zhǎng)木板上，小車(chē)A的前端裝上撞針，給小車(chē)A某一初速度，使之向左勻速運(yùn)動(dòng)，并與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B（后端粘有橡皮泥，橡皮泥質(zhì)量可忽略不計(jì)）相碰并粘合成一體，繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)．在小車(chē)A后連著紙帶，紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz．

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列正確的有_______（填標(biāo)號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證長(zhǎng)木板水平放置

B．相互作用的兩車(chē)上，一個(gè)裝上撞針，一個(gè)裝上橡皮泥，是為了碰撞后粘在一起

C．先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放拖動(dòng)紙帶的小車(chē)

D．先釋放拖動(dòng)紙帶的小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）紙帶記錄下碰撞前A車(chē)和碰撞后兩車(chē)運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示，則碰撞前A車(chē)運(yùn)動(dòng)速度大小為_____ m/s（結(jié)果保留一位有效數(shù)字），A、B兩車(chē)的質(zhì)量比值 等于_____.（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人駕車(chē)從“浙江省余姚中學(xué)”開(kāi)往“浙江大學(xué)紫荊港校區(qū)”，導(dǎo)航地圖如圖所示，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 研究汽車(chē)在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可以把汽車(chē)看作質(zhì)點(diǎn)

B. “常規(guī)路線(xiàn)”中的“121.0km”是指位移大小

C. 圖中顯示的“1小時(shí)41分鐘”是指時(shí)間間隔

D. 高速公路某處路邊豎有限速標(biāo)志110km，指的是車(chē)輛行駛在該路段過(guò)程中，瞬時(shí)速度不能超過(guò)110km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一課外活動(dòng)小組自制一彈射系統(tǒng)，將一小球從水平地面以初速度V0=20m/s豎直上拋，與此同時(shí)從水平地面的同一位置將小滑塊從靜止開(kāi)始以加速度大小a1=2m/s2向東做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)豎直上拋的小球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，立即將小滑塊的加速度大小改變?yōu)?/span>a2、方向與此時(shí)速度方向相反的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間小滑塊返回原處并與小球下落也返回原處恰好相遇。忽略空氣的阻力，g=10m/s2。求：(保留兩位有效數(shù)字)

（1）)小球上升離地面的最大高度Hm和小球上升的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

（2）小滑塊離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的最大位移多大；

（3）小滑塊回到出發(fā)點(diǎn)的速度多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10﹣11kg、電荷量q=+1.0×10﹣5C，從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U1=100V的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角θ=60°，并接著沿半徑方向進(jìn)入一個(gè)垂直紙面向外的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，微粒射出磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角也為θ=60°．已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中金屬板長(zhǎng)L=2cm，圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)的半徑R=10cm，重力忽略不計(jì)．求：

（1）帶電微粒經(jīng)U1=100V的電場(chǎng)加速后的速率；

（2）兩金屬板間偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E；

（3）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小．

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