11.某物體沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度方向相反
C.第4s內(nèi)速度方向與加速度方向相反D.第5s內(nèi)速度方向與加速度方向相反

分析 由速度的正負(fù)讀出第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向關(guān)系;根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識分析第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度方向關(guān)系,并判斷第3s內(nèi)速度方向與加速度方向關(guān)系;

解答 解:A、由圖知,第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度均為正值,說明速度方向均沿正方向,方向相同.故A錯誤.
B、根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學(xué)知識可知第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度方向相同.故B錯誤.
C、第4s內(nèi)速度方向為負(fù)方向,加速度方向為負(fù)方向,兩者方向相同.故C錯誤.
D、第5s內(nèi)速度方向為負(fù)方向,加速度方向為正方向,兩者方向相反.故D正確.
故選:D

點評 對于速度圖象,可直接讀出速度的大小和方向,根據(jù)斜率可分析加速度,由“面積”研究位移

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖,在光滑的水平面上釘兩個釘子A和B,相距20cm.用一根長1m的細(xì)繩,一端系一個質(zhì)量為0.5kg的小球,另一端固定在釘子A上.開始時球與釘子A、B在一直線上,然后使小球以2m/s的速率開始在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,若繩子能承受的最大拉力為4N,那么從開始到繩斷所經(jīng)歷的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.鋼索拉著升降機(jī)在豎直方向上運動,鋼索所受的拉力最大時發(fā)生在(  )
A.以最大的速度勻速上升時B.以最大的速度勻速下降時
C.在上升過程中停下來D.在下降過程中突然停下來

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.關(guān)于平均速度的下列說法中,物理含義正確的是( 。
A.汽車在出發(fā)后10 s內(nèi)的平均速度是5 m/s
B.汽車在某段時間內(nèi)的平均速度是5 m/s,表示汽車在這段時間的每1 s的位移都是5 m
C.汽車經(jīng)過兩路標(biāo)之間的平均速度是5 m/s
D.汽車在某段時間內(nèi)的平均速度都等于它的初速度與末速度之和的一半

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,左大輪的半徑為2r,a、b分別是兩輪邊緣上的點.c是左輪輪盤上的一點,它到左輪中心的距離為r.若在傳動過程中,皮帶不打滑,則( 。
A.a點與b點的線速度大小相等B.a點與b點的角速度大小相等
C.a點與c點的線速度大小相等D.b點與c點的角速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于向心力的說法中正確的是( 。
A.物體由于做圓周運動還受到一個向心力
B.向心力可以是任何性質(zhì)的力
C.做勻速圓周運動的物體其向心力是恒力
D.做圓周運動的物體所受各力的合力一定提供向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.運動員身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是運動員所到達(dá)的最低點,b是運動員靜止地懸吊著時的平衡位置,運動員在從P點落下到最低點c的過程中( 。
A.運動員在Pb段作自由落體運動
B.在b點,運動員的速度最大,其加速度為零
C.在bc段繩的拉力大于人的重力
D.在c點,運動員的速度為零,其加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖甲所示,物體A、B的質(zhì)量分別是3kg和8kg,由輕質(zhì)彈簧連接,放在光滑的水平面上,物體B左側(cè)與豎直墻壁相接觸,另有一個物體C水平向左運動,在t=5s時與物體A相碰,并立即與A有相同的速度,一起向左運動.物體C的速度-時間圖象如圖乙所示.
①求在5s到15s的時間內(nèi)彈簧壓縮具有的最大彈性勢能.
②求在5s到15s的時間內(nèi),墻壁對物體B的作用力的沖量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,得到一條記錄小車運動情況的紙帶,如圖1所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s,
(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),計算B、C、D各點的速度;
(2)在坐標(biāo)紙上作出小車的v-t圖象(圖2).

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