【題目】2019年1月15日，嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)布消息稱(chēng)停留在月球上的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器上的一顆棉花種子已經(jīng)發(fā)芽，這是人類(lèi)首次在月球上進(jìn)行生物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，“嫦娥四號(hào)”先在環(huán)月圓軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)，接著在Ⅰ上的A點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入近月的橢圓軌道Ⅱ，再由近月點(diǎn)B實(shí)施近月制動(dòng)，最后成功登陸月球，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. “嫦娥四號(hào)”繞軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于繞軌道Ⅰ運(yùn)行的周期

B. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)至A時(shí)，需制動(dòng)減速才能進(jìn)入軌道Ⅱ

C. “嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí)，在A點(diǎn)的加速度大小大于在B點(diǎn)的加速度大小

D. “嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅱ上由A點(diǎn)運(yùn)行到B點(diǎn)的過(guò)程，速度逐漸減小

【答案】B

【解析】

A.軌道Ⅱ的半長(zhǎng)軸小于軌道Ⅰ的半徑，根據(jù)開(kāi)普勒第三定律可知“嫦娥四號(hào)”沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期小于沿軌道Ⅰ運(yùn)行的周期.故選項(xiàng)A不符合題意.

B.在軌道Ⅰ上從A點(diǎn)開(kāi)始變軌進(jìn)入軌道Ⅱ，可知“嫦娥四號(hào)”做向心運(yùn)動(dòng)，在A點(diǎn)應(yīng)該制動(dòng)減速.故選項(xiàng)B符合題意

C.在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí)，“嫦娥四號(hào)”在A點(diǎn)時(shí)的萬(wàn)有引力比在B點(diǎn)時(shí)的小，故在A點(diǎn)的加速度小于在B點(diǎn)的加速度.故選項(xiàng)C不符合題意.

D.根據(jù)開(kāi)普勒第二定律可知，“嫦娥四號(hào)”在軌道Ⅱ上由A點(diǎn)運(yùn)行到B點(diǎn)的過(guò)程中，速度逐漸增大.故選項(xiàng)D不符合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平直軌道 AB與固定的豎直光滑半圓軌道 BC 相切與 B點(diǎn)，半圓軌道的半徑為 R，BC為直徑。質(zhì)量 m的一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）在水平外力 F作用下，從距離 B點(diǎn) R處的 P點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá) B點(diǎn)時(shí)立即撤除水平外力，小物塊剛好能沿圓軌 道經(jīng)過(guò)最高點(diǎn) C。已知小物塊與水平直道之間的動(dòng)摩擦因數(shù) =0.5，重力加速度為g。求：

(1)小物塊第一次落回水平直軌道上的位置到 B點(diǎn)的距離。

(2)求水平外力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建筑工地上有時(shí)需要將一些建筑材料由高處運(yùn)送到低處，為此工人們?cè)O(shè)計(jì)了一種如圖所示的斜面滑道，斜面長(zhǎng)L=2.0m，其與水平面的夾角θ=37。現(xiàn)有一些建筑材料從斜面的頂端由靜止開(kāi)始下滑，其與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。已知建筑材料的質(zhì)量m=20kg，sin37=0.60，cos37=0.80，建筑材料可視為質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力可忽略不計(jì)，取重力加速度g=10m/s2。

（1）求建筑材料在下滑過(guò)程中所受的滑動(dòng)摩擦力的大小f；

（2）求建筑材料在下滑的整個(gè)過(guò)程中所受重力的沖量大小IG；

（3）試分析說(shuō)明，如果僅改變建筑材料的質(zhì)量大小，保持其他條件不變，能否實(shí)現(xiàn)改變建筑材料滑到斜面底端時(shí)速度大小的目的。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的足夠長(zhǎng)的木板置于水平地面上，質(zhì)量為的小滑塊以初速度滑上木板，已知小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，重力加速度為，下列說(shuō)法正確的是

A.若木板與地面間光滑，則長(zhǎng)木板的最終速度大小為

B.若木板與地面間光滑，則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為

C.若木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為，則小滑塊與木板組成的系統(tǒng)最終能產(chǎn)生的內(nèi)能為

D.若木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為，則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中地面對(duì)木板的摩擦力的沖量大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體以初速度豎直上拋，經(jīng)3s到達(dá)最高點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)，g取，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體速度改變量的大小為，方向豎直向上

B. 物體上升的最大高度為45m

C. 物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比為5:3:1

D. 物體在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的平均速度之比為9:4:1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓環(huán)軌道與水平面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于A點(diǎn)．豎直墻上另一點(diǎn)B與M的連線和水平面的夾角為60°，C是圓環(huán)軌道的圓心．已知在同一時(shí)刻a、b兩球分別由A、B兩點(diǎn)從靜止開(kāi)始沿光滑傾斜直軌道AM、BM運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)；c球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn)．則

A.a球最先到達(dá)M點(diǎn)B.b球最后到達(dá)M點(diǎn)

C.c球最后到達(dá)M點(diǎn)D.b球和c球都可能最先到達(dá)M點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列火車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)駛來(lái)，一人在軌道旁邊觀察火車(chē)運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個(gè)10 s內(nèi)，火車(chē)從他跟前分別駛過(guò)8節(jié)車(chē)廂和6節(jié)車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)8 m(相鄰車(chē)廂連接處長(zhǎng)度不計(jì))，求：

(1)火車(chē)加速度的大��；

(2)這20 s內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；

(3)人剛開(kāi)始觀察時(shí)火車(chē)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為P、Q兩物體沿同一直線作直線運(yùn)動(dòng)的s- t圖，下列說(shuō)法中正確的有( )

A.t1前，P在Q的前面

B.0~t1，Q的路程與P的相等

C.0~t1 ，P、Q的平均速度大小相等，方向相同

D.P做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，Q做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來(lái)測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度．它的右臂掛著電阻為R的矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈水平邊長(zhǎng)為L，處于方向垂直于紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)．重力加速度為g.

(1) 當(dāng)線圈中的電流為I時(shí)，在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)線圈橫截面的電荷量q；

(2) 當(dāng)線圈中通過(guò)逆時(shí)針?lè)较螂娏?/span>I時(shí)，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡．然后使電流反向，大小不變，這時(shí)需要在左盤(pán)中增加質(zhì)量為m的砝碼，才能使兩臂再達(dá)到新的平衡．請(qǐng)用n、m、L、I計(jì)算出磁感應(yīng)強(qiáng)度B的表達(dá)式；

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