A. | 點(diǎn)電荷是一種理想化的物理模型 | |
B. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量可以是3.0×10-19 C | |
C. | 點(diǎn)電荷所帶電荷量一定很小 | |
D. | 點(diǎn)電荷、元電荷、檢驗(yàn)電荷是同一種物理模型 |
分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,是由研究問題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無具體關(guān)系.
解答 解:A、點(diǎn)電荷是一種理想模型,由帶電體看作點(diǎn)電荷的條件,當(dāng)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí),這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷,帶電體能否看作點(diǎn)電荷是由研究問題的性質(zhì)決定,與自身大小形狀無具體關(guān)系,故A正確;
B、帶電體的電量一定是元電荷的整數(shù)倍,故B錯(cuò)誤;
C、只要滿足條件即可以看作點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷的電量不一定小,故C錯(cuò)誤;
D、元電荷是指最小電荷量,檢驗(yàn)電荷是指用來檢驗(yàn)電場(chǎng)的電荷均不是物理模型,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確點(diǎn)電荷是一種理想模型,知道物體是否可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷,關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問題中是否可以忽略不計(jì).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B的線速度相同 | B. | A、B的角速度不相同 | ||
C. | 輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{vsi{n}^{2}θ}{h}$ | D. | A點(diǎn)的線速度大小為$\frac{vlsinθcosθ}{h}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在地球軌道上變軌后機(jī)械能增大 | |
B. | 衛(wèi)星在月球軌道上變軌后運(yùn)行周期變小 | |
C. | 衛(wèi)星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)加速度為零 | |
D. | 衛(wèi)星在M點(diǎn)經(jīng)第三次加速后的速度小于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時(shí)刻物塊的速度為零 | |
B. | 物塊的最大速度出現(xiàn)在t3時(shí)刻 | |
C. | t1~t3時(shí)間內(nèi)F對(duì)物塊先做正功后做負(fù)功 | |
D. | 拉力F的功率最大值出現(xiàn)在t2~t3時(shí)間內(nèi) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向總是垂直于支持面 | |
B. | 物體對(duì)于桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變產(chǎn)生的 | |
C. | 摩擦力可以是動(dòng)力,也可以是阻力 | |
D. | 只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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