分析 (1)零件的運動過程:先隨操作板向右做加速運動,此過程歷經(jīng)時間為t,向右運動距離x時與操作板分離,此后零件在工作臺上做勻減速運動直到A孔處速度減為零.對零件進(jìn)行受力分析,使用牛頓運動定律求得加速度;
(2)結(jié)合(1)求出的加速度,使用動能定律與能量的轉(zhuǎn)化與守恒求得電動機(jī)做功.
解答 解:(1)設(shè)零件向右運動距離x時與操作板分離,此過程歷經(jīng)時間為t,此后零件在工作臺上做勻減速運動直到A孔處速度減為零,設(shè)零件質(zhì)量為m,操作板長為L,取水平向右為正方向,對零件,有:
分離前:μ1mg=ma1,
分離后:-μ2mg=ma2
$x=\frac{1}{2}{a_1}{t^2}$
以后做勻減速運動的位移為:$\frac{L}{2}-x=\frac{{0-{{({a_1}t)}^2}}}{{2{a_2}}}$
對操作板,有:$\frac{L}{2}+x=\frac{1}{2}a{t^2}$
聯(lián)立以上各式解得:$a=\frac{{(2{μ_1}{μ_2}+μ_1^2)g}}{μ_2}$,
代入數(shù)據(jù)得:a=2m/s2;
(2)將a=2m/s2,L=2m代入$\frac{L}{2}+\frac{1}{2}{a_1}{t^2}=\frac{1}{2}a{t^2}$
解得:$t=\sqrt{\frac{L}{{a-{a_1}}}}=\frac{2}{{\sqrt{3}}}s$
操作板從A孔左側(cè)完全運動到右側(cè)的過程中,動能的增加量為:$△{E_{k1}}=\frac{1}{2}M{(\sqrt{2aL})^2}=12J$
零件在時間t內(nèi)動能的增加量為:$△{E_{k2}}=\frac{1}{2}m{({μ_1}gt)^2}=\frac{1}{12}J$
零件在時間t內(nèi)與操作板摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為:${Q_1}={μ_1}mg×\frac{L}{2}=0.25J$
根據(jù)能量守恒定律,電動機(jī)做功至少為:$W={E_{k1}}+{E_{k2}}+{Q_1}=12\frac{1}{3}J≈12.33J$
答:(1)操作板做勻加速直線運動的加速度大小是2m/s2;
(2)若操作板長L=2m,質(zhì)量M=3kg,零件的質(zhì)量m=0.5kg,則操作板從A孔左側(cè)完全運動到右側(cè)的過程中,電動機(jī)至少做功12.33J.
點評 該題中,對零件的運動過程的方向就解題的關(guān)鍵.要緊扣題目給出的條件:最終零件運動到A孔時速度恰好為零!得出零件的正確的運動過程.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | VB=VAcosθ | |
B. | aA=$\frac{{m}_{B}gcosθ}{{m}_{A}}$-g | |
C. | 小球B減小的重力勢能等于物塊A增加的動能 | |
D. | 當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時,它的機(jī)械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度方向可能與速度變化量的方向相反 | |
B. | 速度變化越大,加速度就越大 | |
C. | “a=2m/s2”的意義是指單位時間質(zhì)點速度變化2m/s,并且速度一定增大 | |
D. | 加速度就是速度的變化率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫做導(dǎo)體的電阻,因此只有導(dǎo)體中有電流通過時才有電阻 | |
B. | 由R=$\frac{U}{I}$可知導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比 | |
C. | 兩根材料相同的等長導(dǎo)線,兩端加上相同的電壓,橫截面積大的導(dǎo)線通過的電流較大 | |
D. | 將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長到原來的2倍,則導(dǎo)線的電阻和電阻率都增加到原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧a、b勁度系數(shù)之比為$\sqrt{3}$:2 | |
B. | 彈簧a、b勁度系數(shù)之比為$\sqrt{3}$:1 | |
C. | 若彈簧a下端與小球松脫,則松脫瞬間小球的加速度為$\sqrt{3}$g | |
D. | 若彈簧b的左端松脫,則松脫瞬間小鐵球的加速度為$\frac{g}{2}$ |
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