【題目】從距離地面10m高處豎直向上拋出一個(gè)小球,它上升6m后回落,最后到達(dá)地面。已知小球從出到落回地面用時(shí)3s,取重力加速度g=10m/s2,小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力大小不變,在整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球通過(guò)的路程是12m
B. 小球的位移大小是10m
C. 小球的平均速度是4m/s
D. 小球落地時(shí)的速度大小為30m/s
【答案】B
【解析】
此題與豎直上拋運(yùn)動(dòng)有關(guān),考查的位移和路程、平均速度以及豎直上拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,路程:物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,標(biāo)量;位移:由初位置指向末位置的一條有向線段,矢量;平均速度扥與位移與時(shí)間的比值;根據(jù)v2=2gH求解無(wú)空氣阻力時(shí)落地速度,然后判斷選項(xiàng)D。
物體上升過(guò)程的路程為6m,最高點(diǎn)離地高度為16m,故總路程為:6m+16m=22m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;位移是從拋出點(diǎn)到地面的有向線段:大小為10m,方向豎直向下,選項(xiàng)B正確;小球的平均速度是,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;向上為正方向,若無(wú)空氣阻力,則小球落地時(shí)的速度大小為,由于有空氣阻力,則落地的速度一定不可能等于30m/s,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:
電流表A(量程為0~5mA.內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V (量程為0~3V.內(nèi)阻約為3kΩ);
最大阻值約為10Ω的滑動(dòng)變阻器;
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);
開關(guān)S、導(dǎo)線若干。
(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.0V.電流表示數(shù)大約為4.0mA,則未知電阻阻值Rx大約為___________Ω;
(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需要作改進(jìn)。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出改進(jìn)后的測(cè)量原理圖;
(3)用改進(jìn)后的電路進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量值_________(填“等于”、“小于”、“大于”)真實(shí)值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b,操作步驟完全相同,得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,下列分析判斷正確的是______。
A.a的截距比b的小,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小
B.a的截距比b的小,由此判斷a的原長(zhǎng)比b的小
C.a的斜率比b的大,由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大
D.根據(jù)圖像,可以得到彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一豎直平面內(nèi),y軸左方有一水平向右的場(chǎng)強(qiáng)為E1的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng),y軸右方有一豎直向上的場(chǎng)強(qiáng)為E2的勻強(qiáng)電場(chǎng)和另一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng).有一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的微粒,從x軸上的A點(diǎn)以初速度v與水平方向成θ角沿直線運(yùn)動(dòng)到y軸上的P點(diǎn),A點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為d.微粒進(jìn)入y軸右側(cè)后在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),然后沿與P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度相反的方向打到半徑為r的1/4的絕緣光滑圓管內(nèi)壁的M點(diǎn)(假設(shè)微粒與M點(diǎn)碰后速度改變、電荷量不變,圓管內(nèi)徑的大小可忽略,電場(chǎng)和磁場(chǎng)可不受影響地穿透圓管),并恰好沿國(guó)管內(nèi)無(wú)碰撞下滑至N點(diǎn).己知θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)E1與E2大小之比;
(2)y軸右側(cè)的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大小和方向;
(3)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)水平平行放置的帶電極板之間存在勻強(qiáng)電場(chǎng),兩個(gè)相同的帶電粒子從兩側(cè)同一高度同時(shí)水平射入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t在電場(chǎng)中某點(diǎn)相遇。則以下說(shuō)法中正確的是
A. 若兩粒子入射速度都變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則兩粒子從射入到相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t
B. 若兩粒子入射速度都變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則兩粒子從射入到相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t
C. 若勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則兩粒子從射入到相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t
D. 若勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則兩粒子從射人到相遇經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,電梯靜止時(shí)體重計(jì)示數(shù)為50kg,若電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,他看到體重計(jì)的示數(shù)為45kg時(shí),取重力加速度g=10m/s2。下列說(shuō)法中正確是
A. 電梯可能在加速上升,加速度大小為9m/s2
B. 電梯可能在加速下降,加速度大小為1m/s2
C. 電梯可能在減速上升,加速度大小為1m/s2
D. 電梯可能在減速下降,加速度大小為9m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中存在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,電場(chǎng)方向沿y軸負(fù)方向,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E.邊界為y軸,右邊界為平行于y軸的虛線,右邊界與x軸交點(diǎn)橫坐標(biāo)等于L(L>0)。一帶電粒子(不計(jì)重力)從坐標(biāo)原點(diǎn)O處以初速度v0沿x軸正方向射入電場(chǎng)區(qū)域,粒子所帶電荷量等于-q,質(zhì)量為m。求:
(1)帶電粒子從電場(chǎng)右邊界射出時(shí)的速度v的大。
(2)若電場(chǎng)方向在平面內(nèi)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)θ(θ<90°)角,恰好使粒子不射出電場(chǎng)右邊界,sinθ的值是多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直立的氣缸中有一定質(zhì)量的理想氣體,活塞的質(zhì)量為m,橫截面積為S,氣缸內(nèi)壁光滑且缸壁導(dǎo)熱良好,周圍環(huán)境溫度保持不變。開始時(shí)活塞恰好靜止在A處,現(xiàn)輕放一物體在活塞上,活塞下移。經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,活塞系統(tǒng)停在B點(diǎn),已知AB=h,B處到氣缸底部的距離為h,大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g。求:
(i)物體將活塞壓至B處平衡時(shí),缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)p2;整個(gè)過(guò)程中,缸內(nèi)氣體是吸熱還是放熱,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(i)已知初始溫度為27℃,若升高環(huán)境溫度至T1,活塞返回A處達(dá)穩(wěn)定狀態(tài),T1的值是多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一端開口、一端封閉粗細(xì)均勻的玻璃管內(nèi),一段長(zhǎng)為h=25 cm的水銀柱封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),管內(nèi)封閉的氣柱長(zhǎng)度為L1=20 cm(如圖甲),這時(shí)的大氣壓強(qiáng)p0=75 cmHg,室溫是t1=27 ℃。將玻璃管緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)90°,使它開口向上,并豎直浸入熱水中(如圖乙),待穩(wěn)定后,測(cè)得玻璃管內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度L2=17.5 cm。
(i)求此時(shí)管內(nèi)氣體的溫度t2;
(ii)保持管內(nèi)氣體的溫度t2不變,往玻璃管內(nèi)緩慢加入水銀,當(dāng)封閉的氣柱長(zhǎng)度L3=14 cm時(shí),加入的水銀柱長(zhǎng)度Δh是多少(玻璃管足夠長(zhǎng))。
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