10．一物體在距地面高5m處以5m/s的速度水平拋出下落到地面，不計空氣阻力，g取10m/s2．則小球下落時間為1s；球落地點與拋出點的水平距離為5m．

分析 物體做平拋運(yùn)動，而平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，根據(jù)高度求出運(yùn)動的時間，結(jié)合初速度和時間求出水平距離．

解答 解：物體做平拋運(yùn)動，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，根據(jù) h=$\frac{1}{2}$gt2得，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×5}{10}}$s=1s．
球落地點與拋出點的水平距離 x=v0t=5×1m=5m．
故答案為：1，5．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式靈活求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．如圖1在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須B
A．每次把橡皮條拉直B．每次將橡皮條結(jié)點拉到同樣的位置
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）在某次實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖2所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置．圖中力F1與F2的合力的理論值是F，力F1與F2的合力的實驗值是F’．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，四個坐標(biāo)系中的圖線的形狀均為半圓．其中表示質(zhì)點的運(yùn)動軌跡為半圓的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．真空中，相距 r 的兩點電荷間庫侖力的大小為F．當(dāng)它們各自電量減半且之間的距離變?yōu)?\frac{1}{2}$r 時，庫侖力的大小為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$FB．FC．2FD．4F

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，電荷q均勻分布在半球面上，球面的半徑為R，CD為通過半球頂點C與球心O的軸線．P、Q為CD軸上關(guān)于O點的對稱點．如果是帶電荷量為Q的均勻帶電球殼，其內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零，電勢都相等．則下列判斷正確的是（　�。�
A．O點的電場強(qiáng)度為零
B．P點的電場強(qiáng)度與Q點的電場強(qiáng)度相等
C．在P點釋放靜止帶正電的微粒（重力不計），微粒將做勻加速直線運(yùn)動
D．將正電荷從P點移動到Q點電勢能一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．電量為2.0×10-8C的正點電荷放在某電場上，受到的電場力大小為4.0×10-5N、方向水平向右，該點的電場強(qiáng)度大小為2×103N/C、方向水平向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一質(zhì)點沿一邊長為2m的正方形軌道運(yùn)動，每秒鐘勻速移動 1m，初始位置在bc邊的中點A，由A向c運(yùn)動，如圖所示．B、C、D分別是cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是（　�。�
A．第2 s末的瞬時速度大小是2 m/sB．前3 s內(nèi)的平均速度大小為 $\frac{\sqrt{5}}{3}$m/s
C．前4 s內(nèi)的平均速率為0.5 m/sD．前2 s內(nèi)的平均速度大小為2 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于物體運(yùn)動的合成和分解，下列正確的是（　�。�
A．兩個勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是一個勻加速直線運(yùn)動
B．一個靜止的物體，可以分解成兩個勻變速直線運(yùn)動
C．合運(yùn)動的速度一定大于每一個分運(yùn)動的速度
D．若物體受一恒力且與初速度方向夾角為鈍角，則物體運(yùn)動的速度將先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法正確的是（　　）
A．物體的加速度不為零時，速度可能為零
B．物體的速度大小保持不變時，加速度可能不為零
C．速度變化越快，加速度一定越大
D．加速度越小，速度越小

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同步練習(xí)冊答案