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在某一個探究實驗中，實驗員將某物體以某一確定的初速率沿斜面向上推出（斜面足夠長且與水平方向的傾角可調節(jié)），設物體在斜面上能達到的最大位移為,實驗測得與斜面傾角的關系如右圖所示，g取10m/s2，求：物體的初速率和物體與斜面間的動摩擦因數。

v0=m/s   µ=

解析試題分析：當傾角為0度時有：v02=µgsm
當傾角為90度時有：v02=2gsm  
則v0=m/s；µ=
考點：本題考查對圖像的理解，動能定理、運動學關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，足夠長的水平傳送帶以的速度勻速運行，t=0時，在最左端輕放一個小滑塊，t=2s時，傳送帶突然制動停下。已知滑塊與傳送帶之間的滑動摩擦因數為=0.2，。 在圖乙中，關于滑塊相對地面運動的v-t圖像正確的是 

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在水平地面上有一物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動，10s后拉力大小減為F/4，方向不變，再經過20s停止運動。該物體的速度與時間的關系如圖所示。重力加速度g取10m/s2. 求：

（1）整個過程中物體的位移大��；
（2）物體與地面的動摩擦因數。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（18分）一長木板在水平地面上運動，在t=0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運動的速度一時間圖像如圖所示。已知物塊與木板的質量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小g="10" m/s2，求：

（1）物塊與木板間的動摩擦因數；
（2）木板與地面間的動摩擦因數；
（3）從0.5s到停止，物塊與木板的加速度分別多大；
（4）從t=0時刻到物塊與木板均停止運動時，物塊相對于木板的位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(13分)質量為m＝1kg的物體，在水平拉力F(拉力方向與物體初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面運動，經過位移4m時，拉力F停止作用，運動到位移為8m時物體停止，運動過程中Ek-x的圖線如圖所示，求：(g取10m/s2)

⑴物體初速度v0的大��；
⑵物體和平面間的動摩擦因數μ；
⑶拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖1所示，質量M=1.0kg的木板B靜止放在水平地面上，質量m= 0.5kg的電動玩具小車A位于木板的左端．小車從靜止啟動后勻加速地向木板右端駛去，小車對木板的作用力使木板也同時開始運動，取小車A的運動方向為正方向，小車A和木板B的v-t圖象如圖2所示．經過t=0.6s時小車與擋板相碰，碰后兩者立刻粘合在一起運動，且碰后小車電動機的電源被切斷．g=10m/s2，求：

（1）開始時小車A與木板右端擋板的距離L．
（2）木板與地面間的動摩擦因數μ．
（3）從小車啟動到最終木板停下全過程，木板的總位移sB．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲汽車以10米/秒速度勻速前進，乙汽車同時同地同向勻加速前進，一開始由于甲的速度比乙大，所以甲超過乙，經過10秒鐘乙追上甲，又經過10秒鐘乙超過甲100米，則乙追上甲時的速度為（    ）

A．10米/秒 B．15米/秒 C．20米/秒 D．25米/秒

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖所示，質點甲以8m/s的速度從O點沿Ox軸正方向運動，質點乙從點Q(0m，60m)處開始做勻速直線運動，要使甲、乙在開始運動后l0s在x軸上的P點相遇，求乙的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．重力的方向總是垂直接觸面向下
B．繩子的作用力一定沿繩方向，桿子的作用力一定沿桿方向
C．物體受滑動摩擦力的方向可能與物體運動方向相同
D．摩擦力的大小總是與物體間的彈力成正比

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