【題目】如圖所示的水平傳送裝置,A、B間距為,傳送帶以勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。把一質(zhì)量為的零件無初速地放在傳送帶的A處,已知零件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,試求從A到B的過程中,摩擦力對(duì)零件所做的功。
【答案】零件在到達(dá)B處時(shí)的速度小于或剛好等于傳送帶的速度時(shí),摩擦力對(duì)零件所做的功為;零件在到達(dá)B處之前已經(jīng)達(dá)到傳送帶的速度時(shí),摩擦力對(duì)零件所做的功為
【解析】
零件與傳送帶之間摩擦力的大小為
分兩種情況進(jìn)行討論:
(1)零件在到達(dá)處時(shí)的速度小于或剛好等于傳送帶的速度,零件在從到的過程中一直受摩擦力作用,則摩擦力對(duì)零件所做的功
(2)零件在到達(dá)處之前已經(jīng)達(dá)到傳送帶的速度,零件只是在達(dá)到速度之前的一段時(shí)間內(nèi)受摩擦力的作用,此后零件與傳送帶以相同的速度運(yùn)動(dòng),零件就不受摩擦力的作用,零件加速時(shí)的加速度大小為
零件加速運(yùn)動(dòng)的位移為
則摩擦力對(duì)零件所做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1900年德國物理學(xué)家普朗克在研究黑體輻射時(shí)提出了一個(gè)大膽的假說,即能量子假說,下列說法屬于能量子假說內(nèi)容的是( )
A.物質(zhì)發(fā)射(或吸收)能量時(shí),能量不是連續(xù)的,而是一份一份進(jìn)行的
B.能量子假說中將每一份能量單位,稱為“能量子”
C.能量子假說中的能量子的能量,為輻射的頻率,為普朗克常量
D.能量子假說認(rèn)為能量是連續(xù)的,是不可分割的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在游樂節(jié)目中,一質(zhì)量為m=60kg的選手以v0=7m/s的水平速度抓住豎直繩下端的抓手開始擺動(dòng),當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí),選手放開抓手,松手后的上升過程中選手水平速度保持不變,運(yùn)動(dòng)到水平傳送帶左端A時(shí)速度剛好水平,并在傳送帶上滑行,傳送帶以v=2m/s勻速向右運(yùn)動(dòng).已知繩子的懸掛點(diǎn)到抓手的距離為L=6m,傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離s=7m,選手與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,若把選手看成質(zhì)點(diǎn),且不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)選手放開抓手時(shí)的速度大;
(2)選手在傳送帶上從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間
(3)選手在傳送帶上克服摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為,腳對(duì)車向后的靜摩擦力為,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),和所做的總功為零
B.當(dāng)車加速運(yùn)動(dòng)時(shí),和的總功為負(fù)功
C.當(dāng)車減速運(yùn)動(dòng)時(shí),和的總功為正功
D.不管車做何種運(yùn)動(dòng),和的總功都為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊A、B放在光滑水平面上,A、B之間不光滑,用水平力拉B,使A、B—起沿光滑水平面加速運(yùn)動(dòng),則以下說法正確的是( 。
A.對(duì)B做正功,對(duì)A不做功
B.A對(duì)B的摩擦力對(duì)B做負(fù)功,B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做正功
C.B對(duì)A的摩擦力對(duì)A不做功,A對(duì)B的摩擦力對(duì)B做負(fù)功
D.A、B間的摩擦力對(duì)A和B組成的系統(tǒng)做功為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根內(nèi)徑均勻,一端封閉,另一端開口的直玻璃管,長l=1m,用一段長h=14cm的水銀柱封閉了長l0=60cm的氣體。這時(shí)外部的大氣壓p0=76cmHg,氣體溫度t0=27°C,給氣體緩慢加熱,使液柱上升到管口時(shí),氣體溫度為T1,繼續(xù)加熱至溫度為T2后停止加熱,液柱會(huì)自行全部離開玻璃管,則( )
A.T1=430KB.T1=38.7℃
C.T2=430.22KD.T2無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從靜止開始做加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中汽車牽引力的功率保持不變,所受阻力恒定,行駛2min速度達(dá)到10m/s,該汽車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的距離為( 。
A. 一定大于600m B. 一定小于600m
C. 一定等于600m D. 可能等于1200m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一名學(xué)生將球叢同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上,不計(jì)空氣阻力,則下列說法中正確的是
A. 從拋出到撞墻,第一次球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短
B. 籃球第二次撞墻的速度比第一次大
C. 籃球兩次拋出時(shí)速度的豎直分量可能相等
D. 籃球第一次拋出時(shí)的速度一定比第二次大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,軸與水平傳送帶重合,坐標(biāo)原點(diǎn)在傳送帶的左端,傳送帶長,勻速運(yùn)動(dòng)的速度。一質(zhì)量的小物塊,輕輕放在傳送帶上的點(diǎn)。小物塊隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)后沖上光滑斜面且剛好到達(dá)點(diǎn)(小物塊到達(dá)點(diǎn)后被收集,不再滑下)。若小物塊經(jīng)過處無機(jī)械能損失,小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度。
(1)求點(diǎn)的縱坐標(biāo);
(2)求小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的熱量;
(3)若將小物塊輕輕放在傳送帶上的某些位置,最終均能沿光滑斜面越過縱坐標(biāo)的點(diǎn),求這些位置的橫坐標(biāo)范圍。
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