【題目】如圖所示,玻璃管A固定且上端封閉,B上端開口且足夠長,兩管下端用足夠長橡皮管連接起來,A管上端被水銀柱封閉了一段長為6cm的氣體,外界大氣壓為75cmHg,左右兩水銀面高度差為5cm,溫度為t1=27℃.
①保持溫度不變,上下移動B管,使A管中氣體長度變?yōu)?/span>5cm,穩(wěn)定后左右兩水銀面高度差為多少cm?
②穩(wěn)定后保持B不動,為了讓A管中氣體體積回復(fù)到6cm,則溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>
【答案】(1)21cm (2)94.5C
【解析】試題分析:氣體發(fā)生等溫變化,根據(jù)玻意耳定律結(jié)合幾何關(guān)系,即可求出穩(wěn)定后的A、B管水銀面的高度差;穩(wěn)定后保持兩管不動,改變A管中的封閉氣體溫度,過程中壓強(qiáng)體積溫度均變化,對封閉氣體運(yùn)用理想氣體的狀態(tài)方程,即可求出使A管中氣體長度恢復(fù)到6cm時氣體的溫度。
①氣體做等溫變化
初態(tài):壓強(qiáng)為:PA1=P0+Ph1 =(75+5)cmHg=80 cmHg 體積為:VA1=6S
末態(tài):壓強(qiáng)為:PA2=P0+Ph2 體積為:VA2=5S
根據(jù)玻意耳定律可得:PA1 VA1=PA2 VA2
解得:PA2=96 cmHg h2=21cm
②要使A管中氣體長度恢復(fù)到6cm
所以A管中封閉氣體的壓強(qiáng)為:PA3=P0+ρgh3=(75+23)cmHg=98 cmHg
根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程可得:
其中T2=T1=(27+273)K=300K,V3=V1=6S
解得:T3=367.5K=94.5C
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動到B,這時突然使它所受的力反向而大小不變(即由F變?yōu)椹丗),在此力作用下,物體以后的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.物體可能沿曲線Ba運(yùn)動
B.物體可能沿直線Bb運(yùn)動
C.物體可能沿曲線Bc運(yùn)動
D.物體可能沿原曲線由B返回A
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,馬拉車在水平路面上前進(jìn),下列說法正確的是( )
A.馬對車的拉力大于車對馬的拉力
B.馬對車的拉力小于車對馬的拉力
C.馬對車的拉力等于車對馬的拉力
D.只有當(dāng)馬車勻速前進(jìn)時,馬對車的拉力才等于車對馬的拉力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁感線可以形象地描述磁場的分布。磁感線的________反映磁場的強(qiáng)弱;磁場方向即磁感線過該點(diǎn)的_______方向,即也是小磁針靜止時_______ (填N或者S)極所指的方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q是兩個電量相等的正點(diǎn)電荷,O是它們連線的中點(diǎn),A、B是連線中垂線上的兩點(diǎn)。OA<OB,用EA、EB、、分別表示A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)和電勢,則( )
A. EA一定大于EB, 一定大于
B. EA一定大于EB, 不一定大于
C. EA不一定大于EB, 一定大于
D. EA不一定大于EB, 不一定大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個鐵球從豎直立在地面上的輕質(zhì)彈簧正上方某處自由落下,接觸彈簧后彈簧做彈性壓縮.從它接觸彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的速度和受到的合力的變化情況是( )
A.速度先變大后變小
B.合力變小,速度變小
C.合力變大 速度變大
D.合力先變小后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】豎直放置的兩塊足夠長的平行金屬板間有勻強(qiáng)電場,其電場強(qiáng)度為E=2×104v/m,在該勻強(qiáng)電場中,用絲線懸掛質(zhì)量為m=60g的帶電小球,絲線跟豎直方向成45°角時小球恰好平衡,小球與右側(cè)金屬板相距d=20cm,如圖所示,g=10m/s2,求:
(1)小球帶電荷量q是多少?
(2)若剪斷絲線,小球碰到金屬板需多長時間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中,為使小球的擺動盡量符合簡諧運(yùn)動,下面關(guān)于本實驗的控制和測量必要的是______
A.?dāng)[球密度稍大一點(diǎn)
B.擺角要盡量大
C.測量周期時為了提高精度應(yīng)該在最低點(diǎn)計時
D.擺線可用輕且有彈性的細(xì)繩
(2)實驗時用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖所示,該擺球的直徑d=_____ cm.
(3)某小組改變擺線長度l0,測量了多組數(shù)據(jù).在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時,甲同學(xué)把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學(xué)作出T2﹣l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對結(jié)果的影響是:甲____,乙___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
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