（2011?南京一模）在如圖所示的電路圖中，電流表A和電壓表V均可視為理想電表．現(xiàn)閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P向左移動，下列結論正確的是（　�。�
分析：閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P向左移動時，分析變阻器接入電路的電阻變化，確定外電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析電路中總電流的變化，判斷電流表示數(shù)和燈泡亮度的變化．由歐姆定律分析電壓表示數(shù)的變化．根據(jù)變阻器電壓的變化，判斷電容器的電量變化．
解答：解：
A、閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P向左移動時，變阻器接入電路的電阻增大，根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，電路中總電流I減小，則小燈泡L變暗，電流表A的示數(shù)變小．電壓表的示數(shù)U=E-I（RL+r），I減小，其他量不變，則U增大，電壓表V的示數(shù)變大，電容器C上的電荷量增大．電源的總功率P=EI，I減小，則電源的總功率變�。�
故選A
點評：本題是電路動態(tài)變化分析問題，電容器所在電路相當于開關斷開，對分析沒有影響．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南京一模）如圖所示，兩塊粘連在一起的物塊a和b，質(zhì)量分別為ma和mb，放在水平的光滑桌面上，現(xiàn)同時給它們施加方向如圖所示的力Fa和拉力Fb，已知Fa＞Fb，則a對b的作用力（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南京一模）某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律“實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．
（1）組內(nèi)同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是
甲圖
甲圖
，理由是：
采用乙圖實驗時，由于小車與斜面間存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小車在下滑的過程中機械能不守恒，故乙圖不能用于驗證機械能守恒
采用乙圖實驗時，由于小車與斜面間存在摩擦力的作用．且不能忽略，所以小車在下滑的過程中機械能不守恒，故乙圖不能用于驗證機械能守恒
．
（2）若該小組采用圖甲的裝置打出r一條紙帶如圖丙所示，相鄰兩點之間的時間問隔為0.02s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小
1.37
1.37
 m/s（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）該小組內(nèi)同學們根據(jù)紙帶算出了相應點的速度，作出v2-h圖線如圖丁所示，請根據(jù)圖線計算出當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7～9.8
9.7～9.8
m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南京一模）雜技演員在進行“頂桿”表演時，使用了一根質(zhì)量可忽略不計的長竹竿．一質(zhì)量為40kg的演員自桿頂由靜止開始下滑，指到竹桿底端時速度剛好為零．已知雜技演員在下滑過程中其速度一時間圖象如圖所示（以向下的方向為速度的正方向）．求：
（1）在O～1s時間內(nèi)雜技演員的加速度大��；
（2）長竹竿的長度；
（3）在O～1s時間內(nèi)竹竿底部對下面頂桿人肩部的壓力大�。ㄈ=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南京一模）如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點，現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點，設輕繩AO、BO相互垂直，a＞β，且兩繩中的拉力分別為FA、FB物體受到的重力為G．下列表述正確的是（　�。�

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