【題目】下列關(guān)于點電荷的說法正確的是( )
A.點電荷一定帶正電
B.電荷量很小的帶電體一定可以看做點電荷
C.體積和電量很大的帶電體一定不能看做點電荷
D.帶電體形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略時可看做點電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處,A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑.則它們到達(dá)地面時(空氣阻力不計)( )
A. 速率相同,動能相同
B. B物體的速率大,動能也大
C. A、B兩物體在運(yùn)動過程中機(jī)械能都守恒
D. B物體重力所做的功比A物體重力所做的功多
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度、加速度及速度變化量的說法正確的是( )
A. 加速度的方向不變,速度方向也一定不變
B. 加速度越大,速度變化量一定越大
C. 物體速度增大時,加速度可能減小
D. 當(dāng)加速度與速度方向相同且不斷減小時,物體做減速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一水平放置的彈簧振子從平衡位置向右拉開4 cm后放手,讓它做振動.如果從放手到第一次回到平衡位置的時間為0.1 s,則彈簧振子在2 s內(nèi)完成______次全振動,振子在5 s內(nèi)通過的路程為______m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實驗裝置.已知重力加速度為g,不計滑輪摩擦阻力,該同學(xué)的實驗步驟如下:
a.將長木板傾斜放置,小車放在長木板上,長木板旁放置兩個光電門A和B,砂桶通過滑輪與小車相連.
b.調(diào)整長木板傾角,使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑,測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.
c.某時刻剪斷細(xì)繩,小車由靜止開始加速運(yùn)動.
d.測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1,通過光電門B的時間為Δt2,擋光片寬度為d,小車質(zhì)量為M,兩個光電門A和B之間的距離為L.
e.依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理.
(1)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________.
A.實驗時,先剪斷細(xì)繩,后接通光電門
B.實驗時,小車加速運(yùn)動的合外力為F=Mg
C.實驗過程不需要測出斜面的傾角
D.實驗時,應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M
(2)小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB=________、vA=________.如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立,就驗證了動能定理.
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【題目】做加速直線運(yùn)動的物體,若其加速度逐漸減小直到零為止,則物體的運(yùn)動速度將( )
A. 先增大后不變 B. 逐漸減小 C. 保持不變 D. 逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在同一豎直平面內(nèi),一輕質(zhì)彈簧一端固定,另一自由端恰好與水平線AB平齊,靜止放于傾角為53°的光滑斜面上。一長為L=18 cm的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定在O點,另一端系一質(zhì)量為m=1 kg的小球,將細(xì)繩拉至水平,使小球在位置C由靜止釋放,小球到達(dá)最低點D時,細(xì)繩剛好被拉斷。之后小球在運(yùn)動過程中恰好沿斜面方向?qū)椈蓧嚎s,最大壓縮量為x=5 cm。(g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)D點到水平線AB的高度h;
(2)彈簧所獲得的最大彈性勢能Ep。
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【題目】下列哪組物理量均為矢量( )
A. 速度、加速度、質(zhì)量 B. 瞬時速度、加速度、位移
C. 平均速度、時間、位移 D. 加速度、位移、路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用粗細(xì)不同的銅導(dǎo)線制成邊長相同的正方形單匝線框,紅框平面與勻強(qiáng)磁場垂直,現(xiàn)讓兩線框從有界勻強(qiáng)磁場外同一高度同時自由下落,磁場邊界與水平地面平行,則( )
A. 下落全過程中通過導(dǎo)線橫截面的電量不同
B. 兩者同時落地,落地速率相同
C. 粗線框先落地,且速率大
D. 下落過程中粗線框產(chǎn)生的焦耳熱多
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