科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.把帶電體看成點電荷運用了理想化模型的方法 |
B.力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法 |
C.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法 |
D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.雙縫干涉圖樣的中央亮條紋寬而亮,兩邊亮條紋窄而暗 |
B.湯姆生在用粒子轟擊金箔的實驗中發(fā)現(xiàn)了質子,提出了原子核式結構學說 |
C.查德威克在用粒子轟擊鈹核的實驗中發(fā)現(xiàn)了正電子 |
D.用紫光照射某金屬能發(fā)生光電效應,那么用紫外線照射該金屬也一定能發(fā)生光電效應 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量G |
C.質點、點電荷、自由落體運動都是理想化的物理模型 |
D.電流的單位“A”、力的的單位“N”都是國際單位制的基本單位 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在A點上方,速度方向向下 |
B.在A點上方,速度方向向上 |
C.在A點下方,速度方向向下 |
D.正在A點,速度方向向下 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓的“理想實驗”說明運動不需要力來維持 |
B.我國已三次成功發(fā)射載人飛船進入太空 |
C.胡克第一次在實驗室里測出了萬有引力常量 |
D.牛頓認為行星的運動是地球引力的緣故,并且力的大小與到地球距離的平方成反比 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.盧瑟福預言了原子的核式結構,并用α粒子散射實驗驗證了預言 |
B.盧瑟福用α粒子轟擊氮核,打出了質子,并由此發(fā)現(xiàn)了電子 |
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,并測定了靜電力常量 |
D.玻爾提出了自己的原子結構假說,并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象 |
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