【題目】如圖所示，一個菱形的導體線框沿著自己的對角線勻速運動，穿過具有一定寬度的勻強磁場區(qū)域，已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩倍且與磁場邊界垂直．下面對于線框中感應(yīng)電流隨時間變化的圖象(電流以ABCD順序流向為正方向，從C點進入磁場開始計時)正確的是(　　)．

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】線圈在進磁場的過程中，磁通量增加，根據(jù)楞次定律可知，感應(yīng)電流的方向為ABCD方向，為正；在出磁場的過程中，磁通量減小，根據(jù)楞次定律知，感應(yīng)電流的方向為ADCBA，為負．在線圈進入磁場的前一半的過程中，切割的有效長度均勻增大，感應(yīng)電動勢均勻增大，則感應(yīng)電流均勻增大，在線圈進入磁場的后一半過程中，切割的有效長度均勻減小，感應(yīng)電動勢均勻減小，則感應(yīng)電流均勻減��；故B正確，ACD錯誤．故選：B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A到B過程為等壓變化，B到C過程為等容變化。已知VA=0.3m3，TA=Tc=300K、TB=400K。

（1）求氣體在狀態(tài)B時的體積。

（2）說明B到C過程壓強變化的微觀原因

（3）設(shè)A到B過程氣體吸收熱量為Q1，B到C過程氣體放出熱量為Q2，比較Q1、Q2的大小說明原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準確地測量某細線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進行了如下實驗：小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數(shù)達到量程（細線沒有斷裂），讀出測力計的示數(shù)F，將F記為細線能承受的最大拉力。

小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進行了如下的操作：

①用刻度尺測出細線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細線（玩具小熊系在細線的中點）；

③兩手捏著細線緩慢向兩邊移動直到細線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計細線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：

（1）小明算出的細線能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學的測量結(jié)果較準確。

（2）在小明兩手捏著細線緩慢向兩邊移動的過程中，下列說法正確的是________。

A．細線上的拉力大小不變

B．細線上的拉力大小減小

C．細線上拉力的合力大小不變

D．細線上拉力的合力大小增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高臺滑雪運動員騰空躍下，如果不考慮空氣阻力，則下落過程中該運動員機械能的轉(zhuǎn)換關(guān)系是

A．動能減少，重力勢能減少 B．動能減少，重力勢能增加

C．動能增加，重力勢能減少 D．動能增加，重力勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是圓盤發(fā)電機的示意圖；銅盤安裝在水平的銅軸上，它的邊緣正好在兩磁極之間，兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動軸和銅盤的邊緣接觸。若銅盤半徑為L，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，回路的總電阻為R，從左往右看，銅盤以角速度ω沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動。則

A. 由于穿過銅盤的磁通量不變，故回路中無感應(yīng)電流

B. 回路中有周期性變化的感應(yīng)電流

C. 回路中感應(yīng)電流大小不變，為

D. 回路中感應(yīng)電流方向不變，為C→D→R→C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，固定的矩形導體線圈水平放置，線圈的兩端接一個小燈泡，在線圈所在空間內(nèi)存在著與線圈平面垂直的均勻分布的磁場．已知線圈的匝數(shù)n＝100匝，總電阻 r＝1．0Ω，所圍成的矩形的面積S＝0．040m2，小燈泡的電阻R＝9．0Ω，磁感應(yīng)強度隨時間按圖乙所示的規(guī)律變化，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為e＝nBmScost，其中Bm為磁感應(yīng)強度的最大值，T為磁場變化的周期，不計燈絲電阻隨溫度的變化，求：

甲 乙

（1）線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值；

（2）小燈泡消耗的電功率；

（3）在0～時間內(nèi)，通過小燈泡的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一邊長為10cm的實心立方體木塊，一只昆蟲A點爬到G點．下列說法正確的是（　�。�

A. 該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為（10+10）cm

B. 該昆蟲的位移為10cm

C. 該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為10cm

D. 該昆蟲的位移為10cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）從斜面上某一位置，每隔0.1 s釋放一個小球，在連續(xù)釋放幾個小球后，對在斜面上滾動的小球拍下照片，如圖所示，測得xAB=15 cm，xBC=20 cm，求：

（1）小球的加速度；

（2）拍攝時B球的速度；

（3）拍攝時xCD；

（4）A球上方滾動的小球還有幾個。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在內(nèi)壁光滑的圓筒內(nèi)有一根原長為L、勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧，彈簧的一端固定在圓筒底部，另一端系著質(zhì)量為的小球，現(xiàn)讓圓筒繞通過底部的豎直軸在水平面內(nèi)從靜止開始加速轉(zhuǎn)動，當彈簧長度達到2L時即讓圓筒保持此時的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動。已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時所具有的彈性勢能，其中彈簧的勁度系數(shù)， 為其形變量。下列分析正確的是（ ）

A. 小球和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 圓筒勻速轉(zhuǎn)動的角速度為

C. 彈簧對小球做的功為

D. 圓筒對小球做的功為

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