【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，實(shí)線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，由此可知（　�。�

A.P的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)

B.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大

C.帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)時(shí)的小，比在P點(diǎn)時(shí)的大

D.帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于在Q點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度

【答案】A

【解析】

A．電荷做曲線運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力指向曲線的內(nèi)側(cè)，所以電場(chǎng)力的方向向右，由于粒子帶負(fù)電，所以電場(chǎng)線方向向左，則有P的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)，故A正確；

B．若粒子從P經(jīng)過R運(yùn)動(dòng)到Q，電場(chǎng)力做負(fù)功，電荷的電勢(shì)能增大，帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小，故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)能量守恒定律，帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過程中各點(diǎn)處的動(dòng)能與電勢(shì)能之和保持不變，故C錯(cuò)誤；

D．電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱，則由電場(chǎng)線疏密可知帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于在Q點(diǎn)時(shí)的電場(chǎng)強(qiáng)度，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示寬度范圍內(nèi)，用場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)可使初速度是v0的某種帶正電粒子偏轉(zhuǎn)θ角．在同樣寬度范圍內(nèi)，若改用方向垂直于紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，使該粒子穿過該區(qū)域，并使偏轉(zhuǎn)角也為θ(不計(jì)粒子的重力)， 則

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度E與磁感應(yīng)強(qiáng)度B之比

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度E與磁感應(yīng)強(qiáng)度B之比

C. 粒子穿過電場(chǎng)和磁場(chǎng)的時(shí)間之比

D. 粒子穿過電場(chǎng)和磁場(chǎng)的時(shí)間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平傳送帶長(zhǎng)為4m，以10m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)將一物塊由靜 止輕放到傳送帶的A端，已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s2。 則物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)過程中，下列判斷正確的是（ ）

A.物塊一直做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.物塊先做勻加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)

C.物塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端所用的時(shí)間為5s

D.物塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端所用的時(shí)間為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將一電荷量為2×10﹣4的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.2J，已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm，兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角，求：

（1）電荷由A移到B的過程中，電場(chǎng)力所做的功WAB；

（2）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；

（3）該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校高一學(xué)生來到上杭古田開展研學(xué)活動(dòng)，聽紅色故事、學(xué)紅色精神，接受革命傳統(tǒng)教育。如圖為研學(xué)活動(dòng)的部分線路圖，同學(xué)小王和小張兩人同時(shí)從“長(zhǎng)青亭”出發(fā)，沿不同的路線前往“古田會(huì)議會(huì)址主席園”，小王比小張先到達(dá)目的地。對(duì)于此過程，下列說法正確的是（ ）

A.小王與小張的路程一定相同B.小王與小張的位移一定相同

C.小王與小張的平均速度一定相同D.小王與小張到達(dá)目的地的瞬時(shí)速度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過輕繩連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，力F與水平方向成θ角。關(guān)于m1所受的支持力N、摩擦力f和繩子拉力T的大小，下列判斷正確的是（ ）

A.N=m1g+m2g－FsinθB.f= Fcosθ

C.T=FD.T=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示的裝置探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系

①對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列操作規(guī)范的是_________。(填字母代號(hào))

A.固定刻度尺時(shí)，保持刻度尺的零刻度線與彈簧上端對(duì)齊且豎直并靠近彈簧

B.實(shí)驗(yàn)中任意增加鉤碼的個(gè)數(shù)

C.實(shí)驗(yàn)中僅把彈簧豎直懸掛待穩(wěn)定時(shí)測(cè)量彈簧的原長(zhǎng)

D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，把所有的描點(diǎn)用折線連起來

②實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度L,測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，作出的F-L圖線如圖所示。由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=____cm,勁度系數(shù)k=_______N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)等量異種的點(diǎn)電荷，放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)處。A、B、C、D為正方形四個(gè)邊的中點(diǎn)，O為正方形的中心，下列說法正確的是（　�。�

A.將一帶正電的試探電荷從B點(diǎn)沿直線移動(dòng)到D點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功

B.O點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度等于零

C.A、C兩個(gè)點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D.O點(diǎn)的電勢(shì)等于A點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)電阻Rx約為200 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為10 Ω，測(cè)量電路中電流表的連接方式如圖(a)或(b)所示，結(jié)果由公式Rx＝計(jì)算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)。若將圖(a)和圖(b)中電路測(cè)得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則______(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待測(cè)電阻的真實(shí)值，且測(cè)量值Rx1______(填“大于”“等于”或“小于”)真實(shí)值。

（2）在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，需要用刻度尺測(cè)出被測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度l.用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻Rx.請(qǐng)寫出測(cè)金屬絲電阻率的表達(dá)式：ρ＝________(用上述測(cè)量量的字母表示)．

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