【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，P是平衡位置為x1=1 m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x2=4 m處的質(zhì)點，若質(zhì)點Q相繼出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為t=4s， 則下列說法正確的是

A. 該波的傳播速度v=2m/s

B. 從圖示時刻開始計時，若P點比 Q先到達波峰，則波的傳播方向沿x軸正向

C. 若波沿x軸負向傳播，從圖示時刻開始計時，至少再經(jīng)過0.5s ，P質(zhì)點到達波峰

D. 若波沿x軸正向傳播，從圖示時刻開始計時，至少再經(jīng)過3. 5s ，P質(zhì)點到達波峰

E. 若波沿x軸負向傳播，從圖示時刻開始計時，至少再經(jīng)過1.5s ，Q質(zhì)點到達波峰

【答案】ACD

【解析】從圖中可知，因為Q點相繼出現(xiàn)兩個波峰的時間為4s，，即，故波速，A正確；若波沿x軸正方向傳播，根據(jù)走坡法可知此時P質(zhì)點向下振動，到達波峰的時間大于，而Q質(zhì)點正向上振動，到達波峰的時間為，故B錯誤；若波沿x軸負方向傳播，則在圖示時刻質(zhì)點P正向上振動，若質(zhì)點P到達波峰，則相當(dāng)于后面的波峰傳到了x=1m處，故經(jīng)歷時間，當(dāng)n=0時所需時間最短，最短為0.5s，故C正確；若波沿x軸正方向運動，則在圖示時刻質(zhì)點P正向下振動，根據(jù)平移法可得經(jīng)歷時間，當(dāng)n=0時所需時間最短，最短為3.5s，故D正確；若波沿x軸負方向傳播，Q還需時間到達波峰，E錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑半球的半徑為R，球心為O，固定在水平面上，其上方有一個光滑曲面軌道AB，高度為．軌道底端水平并與半球頂端相切，質(zhì)量為m的小球由A點靜止滑下，最后落在水平面上的C點．重力加速度為g，則（ ）

A. 小球?qū)⒀匕肭虮砻孀鲆欢螆A周運動后拋至C點

B. 小球?qū)?/span>B點開始做平拋運動到達C點

C. OC之間的距離為2R

D. 小球運動到C點時的速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用落體法“驗證機械能守恒定律”實驗中：

（1）下列釋放紙帶的操作正確的是__________。

A.B.C.D.

（2）甲同學(xué)按照正確的步驟操作，利用紙帶算出重物重力勢能的減少量EP往往略大于動能的增加量EK ，這是因為____________________。

（3）乙同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置驗證機械能守恒定律：通過電磁鐵控制一小鐵球從A點自由下落，鐵球下落過程中經(jīng)過光電門B時，計時器（圖中未畫出）記錄擋光時間t，用刻度尺測出AB之間的距離h，已知小鐵球的直徑d，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。小鐵球經(jīng)過光電門B時速度大小為__________；當(dāng)題中所給的d、t、h、g滿足關(guān)系式______，即可驗證小鐵球下落過程中機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度的說法,正確的是：

A. 加速度是矢量,加速度的方向與速度方向相同

B. 速度的變化量越大,加速度越大

C. 速度的變化率增大,加速度不一定增大

D. 加速度增大,速度可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一個合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤及礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d.開始時將固定有彈簧秤的木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a＝________；為了減小測量加速度的偶然誤差，可以多次測量時間t，取t的平均值；

(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系，下列圖像能粗略表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是________．

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤的方法相比，它的優(yōu)點是________．

A．可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)

C．可以比較精確地測出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精確度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是

A. 作用力和反作用力作用在同一物體上

B. 太陽系中的行星均受到太陽的引力作用

C. 運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變

D. 伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 物體在恒力作用下只能做直線運動

B. 物體在變力作用下一定做曲線運動

C. 物體做曲線運動,加速度方向與速度方向一定不在同一條直線上

D. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_____m/s；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=_____J，由此得出的結(jié)論是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，實驗的裝置如圖所示．為了能較準確的描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是____

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放的小球位置可以不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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