分析 (1)A和B相遇前兩者速度相等時相距最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離等于它們位移之差.
(2)速度圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù).由幾何知識求解兩個物體的位移.
解答 解:(1)在t=10s之前B物體的速度比A物體的速度大,B在A的前方,所以兩物體相距越來越遠(yuǎn),t=10s之后A物體的速度大于B物體的速度,兩物體相距越來越近,故在t=10s末相距最遠(yuǎn),相距最遠(yuǎn)為 s=$\frac{10+5}{2}×10$m=75m;
(2)由圖知,t=20s時A的速度為B的速度的兩倍,A和B的位移分別為
SA=$\frac{10×20}{2}$=100m,SB=10×15=150m.
故答案為:(1)10,75;(2)100,150.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運(yùn)動規(guī)律,明確兩個物體速度相等時相距最遠(yuǎn),然后根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小,結(jié)合初始條件進(jìn)行分析處理.
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0.8 s時,振子的速度方向豎直向下 | |
B. | t=0.6 s和t=1.0 s時,振子的速度相同 | |
C. | t=0.4 s和t=1.2 s時,振子的加速度相同 | |
D. | t=1.4s時,振子位于O點(diǎn)下方6 cm處 | |
E. | t=1.2 s到t=1.6 s的時間內(nèi),振子的速度逐漸變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
C. | 質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍,汽車的動能不變 | |
D. | 速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍,汽車的動能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界的電荷只有兩種,美國科學(xué)家密立根將其命名為正電荷和負(fù)電荷,美國物理學(xué)家富蘭克林通過油滴實(shí)驗(yàn)比較精確地測定了電荷量e的數(shù)值 | |
B. | 卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測定了引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值 | |
C. | 牛頓將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,間接證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 | |
D. | 開普勒提出了三大行星運(yùn)動定律后,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 打點(diǎn)計時器應(yīng)接直流電源 | |
B. | 應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源打點(diǎn) | |
C. | 需使用秒表測出重物下落的時間 | |
D. | 將連有重錘的紙帶穿過限位孔,把重錘提升到靠近打點(diǎn)計時器并靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度大的地方,電勢一定高 | |
B. | 電場線密集的地方場強(qiáng)大 | |
C. | 勻強(qiáng)電場中,兩點(diǎn)間的電勢差只與兩點(diǎn)間距離成正比 | |
D. | 電場線稀疏的地方場強(qiáng)大 |
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