(10分)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),它們之間存在大小恒定的引力F。已知甲球質(zhì)量為3m,乙球質(zhì)量為m。A、B為光滑水平面上的兩點(diǎn),距離為L。某時(shí)刻甲球以向左的速度v0經(jīng)過A點(diǎn),同時(shí)乙球以向右的速度v0經(jīng)過B點(diǎn),求:

(1)甲球加速度的大;
(2)當(dāng)兩球相距最遠(yuǎn)時(shí),甲球速度的大。
(3)甲、乙兩球的最大距離。
       

試題分析:(1)對甲受力分析知:在豎直方向受到平衡力的作用,在水平方向受到一個(gè)引力作用:根據(jù)牛頓第二定律可知,甲球的加速度
(2)當(dāng)兩球間距離達(dá)到最大時(shí),兩球的速度相同,設(shè)此速度為v。取甲、乙兩球?yàn)橄到y(tǒng),系統(tǒng)合外力為零,所以系統(tǒng)動(dòng)量守恒。取水平向左為正方向,則有:   
所以
(3)設(shè)經(jīng)過時(shí)間t,兩球間距離達(dá)到最大,則有
在這段時(shí)間中,甲球向左運(yùn)動(dòng)的距離
乙球向右運(yùn)動(dòng)的距離
所以兩球的最大距離
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(18分)如圖所示,一水平傳送裝置由輪半徑為的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪及傳送帶等構(gòu)成.兩輪軸心相距,輪與傳送帶不打滑.現(xiàn)用此裝置運(yùn)送一袋面粉(可視為質(zhì)點(diǎn)),已知這袋面粉與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù),這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中少量滲出.() 

(1)當(dāng)傳送帶以的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),將這袋面粉由左端正上方的點(diǎn)輕放在傳送帶上后,這袋面粉由端運(yùn)送到正上方的B端所用的時(shí)間為多少?已知這袋面粉質(zhì)量為,滲出面粉的質(zhì)量不計(jì),求摩擦力對這袋面粉所做的功?
(2)要想盡快將這袋面粉(初速度為零)由點(diǎn)送到點(diǎn),傳送帶的速度至少多大?
(3)由于面粉的滲漏,在運(yùn)送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡,這袋面粉(初速度為零)在傳送帶上留下的痕跡最長能有多長?此時(shí)傳送帶的速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

火車勻加速直線前進(jìn),前端通過A點(diǎn)的時(shí)速度為,末端通過A點(diǎn)時(shí)速度為,則火車中點(diǎn)通過A點(diǎn)時(shí)速度為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩物體相距x="7" m,物體A以vA="4" m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)的速度vB="10" m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a="2" m/s2,那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為(   )

A.7 s    B.8 s     C.9 s     D.10

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)A物體做速度為1m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng),A出發(fā)后10s末,B物體從同一地點(diǎn)由靜止出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度是0.4m/s2,且A、B運(yùn)動(dòng)方向相同,問:
(1)B出發(fā)后幾秒鐘才能追上A?
(2)A、B相遇前,它們之間的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)。C點(diǎn)右側(cè)的水平路面上緊挨C點(diǎn)放置一木板,木板質(zhì)量M=2kg,上表面與C點(diǎn)等高。質(zhì)量m=1kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中A點(diǎn)以v0=1.2m/s的速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,木板與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.08,取g=10 m/s2。試求:

(1)物塊經(jīng)過軌道上的C點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力大;
(2)若物塊剛好滑到木板的中點(diǎn)停止,求木板的長度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車在平直的公路上以20m/s的速度行駛,當(dāng)汽車以5m/s2的加速度剎車時(shí),剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比為
A.1:lB.4:3C.3:lD.3:4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)動(dòng)車組列車(如圖17所示)是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂(動(dòng)車)加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂(拖車)編成一組,它將動(dòng)力裝置分散安裝在多節(jié)車廂上。在某次試運(yùn)行中共有4節(jié)動(dòng)車和4節(jié)拖車組成動(dòng)車組,每節(jié)動(dòng)車可以提供Pe=750kW的額定功率,每節(jié)車廂平均質(zhì)量為m=20t。該次試運(yùn)行開始時(shí)動(dòng)車組先以恒定加速度a=0.5m/s2啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到額定功率后再做變加速直線運(yùn)動(dòng),總共經(jīng)過550s的時(shí)間加速后,動(dòng)車組便開始以最大速度vm=270km/h勻速行駛。設(shè)每節(jié)動(dòng)車在行駛中的功率相同,行駛過程中每節(jié)車廂所受阻力相同且恒定。求:

(1)動(dòng)車組在勻加速階段的牽引力大;
(2)動(dòng)車組在整個(gè)加速過程中每節(jié)動(dòng)車的平均功率;
(3)動(dòng)車組在整個(gè)加速過程中所通過的路程(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

物體由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖像如圖所示。

(1)OA、AB、BC三個(gè)階段的加速度各是多大
(2)5s內(nèi)的總位移大小
(3)5s內(nèi)的平均速度大小

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