圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。
(1)以下實驗過程的一些做法,其中合理的有________.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是_________.
(3)圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點水平距離Δx為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為______m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度為vC=______m/s(結果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2)。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從同一點O拋出的三個物體,做平拋運動的軌跡如圖所示,則三個物體做平拋運動的初速度、、的關系和三個物體做平拋運動的時間、、的關系分別是
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在研究平拋運動時,小球 A 沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開接觸開關 S ,被電磁鐵吸住的小球 B 同時自由下落.改變整個裝置的高度 H 做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的 A 、 B 兩個小球總是同時落地.該實驗現(xiàn)象說明了 A 球在離開軌道后
A.豎直方向的分運動是自由落體運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.水平方向的分運動是勻速直線運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
以16m/s的初速度水平拋出一石子,石子落地時速度方向與拋出時速度方向成370角,不計空氣阻力,石子拋出點與落地點的高度差為 。石子落地時速度為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
將一小球從高處水平拋出,最初2s內(nèi)小球動能EK隨時間t變化的圖線如圖所示,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。根據(jù)圖象信息可知,小球的質量為 kg,小球的初速度為 m/s。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
高臺滑雪運動員經(jīng)過一段滑行后從斜坡上O點水平飛出,斜坡與水平面的夾角θ=37°,運動員連同滑雪板的總質量m=50kg,他落到了斜坡上的A點,A點與O點的距離s=12m,如圖所示。忽略斜坡的摩擦和空氣阻力的影響,重力加速度g=10m/s2。 (sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)運動員在空中飛行了多長時間?
(2)求運動員離開O點時的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,起重機將重物吊運到高處的過程中經(jīng)過A、B兩點,重物的質量m="500" kg,A、B間的水平距離d ="10" m.重物自A點起,沿水平方向做v="1.0" m/s的勻速運動,同時沿豎直方向做初速度為零、加速度a=" 0.2" m/s2的勻加速運動,忽略吊繩的質量及空氣阻力,取重力加速度g=" 10" m/s2.求:
(1)定性畫出重物由A到B的運動軌跡;
(2)重物由A運動到B的時間;
(3)重物經(jīng)過B點時速度的大。
(4)由A到B的過程中,吊繩對重物所做的功.
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