如圖所示,位于斜面上的物體M在沿斜面向上的恒力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),對(duì)于M的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、可能受三個(gè)力作用B、可能受四個(gè)力作用C、一定受三個(gè)力作用D、一定受四個(gè)力作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,在力F的作用下靜止在豎直墻邊,已知mA>mB,撤去力F后,物體B( 。
A、只受一個(gè)重力B、受到重力和一個(gè)摩擦力C、受到重力、一個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力D、受到重力、一個(gè)摩擦力和兩個(gè)彈力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一木塊在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、木塊受到豎直向上的彈力,這是由于桌面發(fā)生微小形變產(chǎn)生的B、木塊受到豎直向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變產(chǎn)生的C、木塊對(duì)桌面的彈力和桌面對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力D、木塊對(duì)桌面的彈力和木塊的重力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某小孩從滑梯上滑下,在BC段做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力.對(duì)于這段勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程的受力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、小孩只受到重力與支持力的作用B、小孩只受到重力與摩擦力的作用C、小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用D、小孩受到的合外力沿斜面向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,在斜面底端讓一物體以一初速度沿斜面向上滑動(dòng),則物體在沿斜面向上滑動(dòng)過(guò)程中的受力情況可能是( 。
A、重力、支持力和壓力B、重力和支持力C、重力、支持力和摩擦力D、重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,物體靜止于傾角為θ的斜面上,當(dāng)斜面傾角θ變小些時(shí),物體受力的變化情況是(  )
A、可能不受靜摩擦力作用B、重力、支持力、靜摩擦力均增大C、重力不變,支持力增大,靜摩擦力減小D、重力不變,支持力、靜摩擦力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

A、B兩個(gè)物體靜止疊放在桌面上,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、B對(duì)A的支持力和B受到的重力是一對(duì)平衡力B、A對(duì)B的壓力和桌面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力C、B對(duì)A的支持力和A對(duì)B的壓力是一對(duì)作用力和反作用力D、A對(duì)B的壓力和桌面對(duì)B的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小球和光滑斜面接觸,懸線(xiàn)處于豎直方向,關(guān)于小球的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、小球受到重力和拉力兩個(gè)力的作用B、小球受到重力和支持力兩個(gè)力的作用C、小球受到重力、拉力和支持力三個(gè)力的作用D、小球受到重力、拉力、支持力和摩擦力四個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

為了節(jié)省能量,商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯,無(wú)人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程,如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、顧客始終受到兩個(gè)力的作用B、扶梯加速時(shí),顧客受三個(gè)力的作用;扶梯勻速時(shí),顧客受兩個(gè)力的作用C、扶梯對(duì)顧客的作用力方向一直豎直向上D、扶梯對(duì)顧客的作用力方向先向右上方,再豎直向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案