12．一帶電粒子在正電荷形成的電場中，運動軌跡如圖所示的abcd曲線，下列判斷正確的是（　�。�
A．粒子帶正電
B．粒子通過a點時的速度比通過b點時大
C．粒子在a點受到的電場力比b點小
D．粒子在a點時的電勢能比b點小

分析 根據(jù)軌跡彎曲方向得出電場力的方向，從而確定帶電粒子的電性．根據(jù)動能定理比較a點、b點的速度大��；根據(jù)電場線的疏密比較電場力的大小；根據(jù)電場力做功比較電勢能的大小．

解答 解：A、物體做曲線運動時，合力的方向指向軌跡彎曲的內(nèi)側，則知粒子所受的電場力背離正電荷方向，所以該粒子帶正電．故A正確．
B、從a到b，電場力做負功，根據(jù)動能定理，動能減小，a點動能大于b點動能，則a點速度比b點的速度大．故B正確．
C、b點的電場線比a點電場線密，所以b點的電場強度大于a點的電場強度，所以粒子在a點的電場力比b點�。蔆正確．
D、從a到b，電場力做負功，電勢能增加．所以a點的電勢能小于b點的電勢能．故D正確．
故選：ABCD

點評 解決本題的關鍵要根據(jù)軌跡彎曲方向判斷電場力方向，知道電場線的疏密表示電場的強弱，電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，在傾角為37°的光滑斜面上有一根長為0.4m．質(zhì)量為6×10-2 kg的通電直導線，電流I=1A，方向垂直紙面向外，導線用平行于斜面的輕繩拴住不動，整個裝置放在磁感應強度每秒增加0.4T，方向豎直向上的磁場中，設t=0，B=0，則需要多長時間斜面對導線的支持力為零？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．A、B兩帶電小球，質(zhì)量分別為mA、mB，用絕緣不可伸長的細線如圖懸掛，靜止時A、B兩球高度相同．若B對A及A對B的庫侖力分別為FA、FB，則下列判斷正確的（　�。�
A．FA＜FB
B．細線AC對A的拉力TA=mAg
C．細線OC的拉力TC=（mA+mB）g
D．同時燒斷AC，BC細線后，A、B在豎直方向的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗，從圖示位置開始釋放重錘．

（1）請指出圖甲中的錯誤及不妥之處（只需寫出兩處）．
①使用的是直流電源
②重物離打點計時器太遠
（2）改進實驗中錯誤及不妥之處后，某同學經(jīng)正確操作得到打點紙帶，在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點，依次為1、2、3、4、5、6、7，測量各計數(shù)點到第一個打點的距離h，并正確求出打相應點時的速度v．各計數(shù)點對應的數(shù)據(jù)見表：
計數(shù)點1234567
h（m）0.1240.1940.2790.3800.4970.6300.777
v（m/s）1.942.332.733.133.50
v2（m2/s2）3.765.437.459.8012.30
請在圖乙坐標中，描點作出v2～h圖線；由圖線可知，重錘下落的加速度g′=9.71m/s2（保留三位有效數(shù)字）；若當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的重鍾機械能守恒的依據(jù)．
（3）某同學選用兩個形狀相同質(zhì)量不同的重物a和b進行實驗測得幾組數(shù)據(jù)，畫出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的圖象如圖丙所示，求出圖線的斜率k，由圖象可知a的質(zhì)量m1大于b的質(zhì)量m2（選填“大于”或“小于”）．造成以上原因是實驗過程中存在各種阻力，已知實驗所用重物的質(zhì)量m2=0.052kg，當?shù)刂亓铀俣萭=9.78m/s2，則重物所受的平均阻力f=0.031N．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．如圖所示是定性研究平行板電容器的電容與結構之間的關系的裝置，平行板電容器的A板與靜電計相連，B板和靜電計金屬殼都接地．若充電后保持電容器帶電量不變．試指出三個圖所示的情況下，靜電計指針的偏轉角度變化情況．

①正對面積減小時，靜電計指針的偏轉角度增大；
②板間距離增大時，靜電計指針的偏轉角度增大；
③插入電介質(zhì)時，靜電計指針的偏轉角度減��；
④若在③中插入鋁板時，靜電計指針的偏轉角度減�。� （填“增大”、“減小”、“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一個做直線運動的物體的v-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。� 
A．0～1.5 s內(nèi)物體的加速度為-4 m/s2，1.5～3 s內(nèi)物體的加速度為4 m/s2
B．0～4 s內(nèi)物體的位移為12 m
C．3 s末物體的運動方向發(fā)生變化
D．3 s末物體回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，物體m原以加速度a沿斜面勻加速下滑，斜面體不動，現(xiàn)在物體上方施一豎直向下的恒力F，則下列說法正確的是（　　）
A．物體m受到的摩擦力變大
B．物體m下滑的加速度變大
C．物體m下滑時斜面和地面的摩擦力變大
D．物體m下滑時斜面和地面的摩擦力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發(fā)生滑動，可以明顯的看出滑動的痕跡，即常說的剎車線，由剎車線長短可以得知汽車剎車前速度的大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù)．若汽車剎車后加速度大小為7m/s2，剎車線長14m，則汽車在緊急剎車前的速度為14m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．屋檐間隔一定時間滴出一滴水，當?shù)?滴正欲滴下時，第1滴剛好到達地面，而第3滴與第2滴正分別位于高1m的窗戶的上、下沿，如圖所示．取g=10m/s2，試求：
（1）屋檐滴下相臨兩滴水的時間間隔；
（2）屋檐離地面的高度．

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