【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)自然的重要手段。電學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要測(cè)量某負(fù)載的電阻。

(1)測(cè)電阻的方法有多種，現(xiàn)在有一只標(biāo)有“，”燈泡，它正常工作時(shí)的電阻為_____。若用多用電表中歐姆擋來(lái)測(cè)量這只燈泡的電阻，則測(cè)出的電阻應(yīng)____（填“大于”“等于”“小于”）燈泡正常工作時(shí)電阻。這是因?yàn)?/span>_________。

(2)請(qǐng)您用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定燈泡正常工作時(shí)的電阻值。

A.交流電源

B.單刀雙擲開(kāi)關(guān)一個(gè)

C.電阻箱一個(gè)（額定電流）

D.交流電流表一個(gè)（）

E.導(dǎo)線若干

請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)把電路原理圖補(bǔ)充完整_________

【答案】484 小于 燈泡電阻隨溫度變化而變化，溫度越高電阻越大

【解析】

(1)[1]根據(jù)得到

[2][3]燈泡正常發(fā)光時(shí)溫度可以達(dá)到一千多攝氏度，金屬電阻（率）隨溫度升高而增大，故常溫下電阻較小

(2)[4]由于沒(méi)有電壓表，不能使用伏安法測(cè)量電阻，所以要將燈泡和電阻箱并聯(lián)，當(dāng)流過(guò)它們的電流相等時(shí)，則電壓相同，由此可確定燈泡工作時(shí)的電阻等于電阻箱的電阻，故電路原理圖如圖所示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在x軸相距為L的兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、L/2為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個(gè)點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)在x軸上，b、d兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱。下列判斷正確的是（ ）

A. b、d兩點(diǎn)處的電勢(shì)相同

B. 四點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢(shì)最低

C. b、d兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D. 將一試探電荷+q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn)，+q的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”，讓小球從A點(diǎn)自由下落，下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)A點(diǎn)正下方的光電門B時(shí)，光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過(guò)光電門時(shí)間t，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g0。

(1)為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，該實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量下列哪些物理量_____。

A.小球的質(zhì)量m B.AB之間的距離H C.小球的直徑d

(2)小球通過(guò)B點(diǎn)的速度v=______；

(3)調(diào)整AB之間距離H，多次重復(fù)上述過(guò)程，作出隨H的變化圖像如圖乙所示，測(cè)得該直線斜率為k0，當(dāng)小球下落過(guò)程中機(jī)械能守恒時(shí)g0 =____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明光中學(xué)搬遷到新校區(qū)以后，軟硬件設(shè)施都有了巨大變化，實(shí)驗(yàn)配套設(shè)施也走在同類學(xué)校的前列，今年高二年級(jí)學(xué)生順利完成“測(cè)繪小燈泡伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了從0開(kāi)始記錄電流表和電壓表的多組讀數(shù)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了電路圖，實(shí)驗(yàn)器材如下:

A.待測(cè)小燈泡；B.電流表A和電壓表V；C.滑動(dòng)變阻器R；D.單刀單擲開(kāi)關(guān)s；E.電源E，導(dǎo)線若干。

①請(qǐng)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖____。

②一名同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的兩個(gè)線性元件感興趣，并測(cè)繪出它們的伏安特性曲線，其中RA>RB，請(qǐng)定性的畫(huà)出它們的伏安特性曲線并標(biāo)明RA和RB_____。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）套在固定的水平光滑橢圓形軌道上，橢圓的左焦點(diǎn)為，長(zhǎng)軸，短軸。原長(zhǎng)為的輕彈簧一端套在過(guò)點(diǎn)的光滑固定轉(zhuǎn)軸上，另一端與小球連接。若小球沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，在點(diǎn)時(shí)的速度大小為，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小球在點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能大于在點(diǎn)時(shí)的

B.小球在、兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能相等

C.小球在、點(diǎn)時(shí)的速度最大

D.小球在點(diǎn)時(shí)受到的合力方向由指向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由相同材料的細(xì)桿搭成的軌道如圖所示，其中細(xì)桿、、、、……長(zhǎng)均為，細(xì)桿和其他細(xì)桿與水平面的夾角都為，一個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的小環(huán)套在細(xì)桿上從圖中離軌道最低點(diǎn)的豎直高度處由靜止釋放，小環(huán)與細(xì)桿的動(dòng)摩擦因數(shù)都為，最大靜摩擦力等于相同壓力下的滑動(dòng)摩擦力，在兩細(xì)桿交接處都用短小曲桿相連，不計(jì)動(dòng)能損失，使小環(huán)能順利地經(jīng)過(guò)，重力加速度取，求：

(1)小環(huán)在細(xì)桿上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)小環(huán)運(yùn)動(dòng)的總路程；

(3)小環(huán)最終停止的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的煙花彈獲得動(dòng)能E后，從地面豎直升空。當(dāng)煙花彈上升的速度為零時(shí)，彈中火藥爆炸將煙花彈炸為質(zhì)量相等的兩部分，兩部分獲得的動(dòng)能之和為2E，且均沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，爆炸時(shí)間極短，重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力和火藥的質(zhì)量。求：

(1)煙花彈從地面開(kāi)始上升到彈中火藥爆炸所經(jīng)過(guò)的時(shí)間；

(2)爆炸后煙花彈向上運(yùn)動(dòng)的部分距地面的最大高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用插針?lè)y(cè)量半圓柱形玻璃磚的折射率，他在白紙上作一直線MN以及它的垂線AB，將玻璃磚（底邊圓心為O）的底邊與直線MN對(duì)齊，在垂線AB上插兩枚大頭針P1和P2，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在半圓柱形玻璃磚右側(cè)區(qū)域內(nèi)觀察，均無(wú)法透過(guò)半圓柱形玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像。為了同時(shí)看到P1、P2的像。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.半圓柱形玻璃磚沿MN向M平移適當(dāng)距離

B.半圓柱形玻璃磚沿MN向N平移適當(dāng)距離

C.半圓柱形玻璃磚平行MN向左平移適當(dāng)距離

D.半圓柱形玻璃磚平行MN向右平移適當(dāng)距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長(zhǎng)為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個(gè)裝置繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，繩恰好伸直但無(wú)彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，請(qǐng)分析求解：

(1)細(xì)繩開(kāi)始表現(xiàn)張力時(shí)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；

(2)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度在什么范圍內(nèi)，細(xì)繩有張力且兩個(gè)物體與轉(zhuǎn)盤均不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。

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