A. | 場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也為零 | |
B. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí),該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于零 | |
C. | 電勢(shì)降低的方向就是場(chǎng)強(qiáng)的方向 | |
D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度方向一定與過(guò)該點(diǎn)的等勢(shì)面垂直 |
分析 電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止,沿電場(chǎng)線的方向,電勢(shì)降低,電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大,電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度。
解答 解:A、電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)不一定為零,如等量同種電荷的中點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,但是電勢(shì)不為零,所以A錯(cuò)誤;
B、場(chǎng)強(qiáng)只與電場(chǎng)本身有關(guān),與試探電荷無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、沿著電場(chǎng)方向電勢(shì)降低最快,但是電勢(shì)降低的方向未必是場(chǎng)強(qiáng)的方向.故C錯(cuò)誤;
D、電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟等勢(shì)面垂直,故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題就是考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn),即可解決本題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在t=0.10s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q向y軸正方向運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在t=0.25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的加速度方向與y軸正方向相同 | |
C. | 從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負(fù)方向傳播了6m | |
D. | 從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm | |
E. | 質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=0.10sin10πt(國(guó)際單位) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源的總功率變大 | B. | 電容器貯存的電荷量變大 | ||
C. | 燈L1變暗 | D. | 燈L2變亮 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度變化越大,加速度越大 | B. | 速度變化越快,加速度越大 | ||
C. | 加速度的方向和速度方向一定相同 | D. | 加速度的方向和速度方向一定相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 雖然空間中有電荷存在,但電荷周?chē)灰欢ù嬖谥妶?chǎng) | |
B. | 電場(chǎng)是一種物質(zhì),它與其他物質(zhì)一樣,是不依賴(lài)我們的感覺(jué)而客觀存在的東西 | |
C. | 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)而產(chǎn)生的,電場(chǎng)最基本的性質(zhì)是對(duì)處在它里面的電荷有力的作用 | |
D. | 場(chǎng)強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$中,F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的電荷所受的力,q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電荷量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將電容器的下極板稍稍上移 | |
B. | 將電容器的上極板稍稍上移 | |
C. | 將S斷開(kāi),并把電容器的下極板稍稍上移 | |
D. | 將S斷開(kāi),并把電容器的上極板稍稍下移 |
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