14.如圖,一小砝碼靜置于水平桌面的桌布上,高桌布左邊緣和桌子的右邊緣的間距均為d,已知砝碼與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,砝碼與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,現(xiàn)突然以恒定水平向右的加速度a將桌面抽離桌面,為了確保砝碼不會(huì)從桌面上掉下,則加速度a滿(mǎn)足的條件是什么?(以g表示重力加速度)

分析 根據(jù)牛頓第二定律分別求出桌布抽出前、后,盤(pán)的加速度大;砝碼離開(kāi)桌布后,在桌面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),抓住砝碼在勻加速直線運(yùn)動(dòng)和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移之和小于等于d,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出加速度a滿(mǎn)足的條件.

解答 解:設(shè)砝碼的質(zhì)量為m,在桌布從砝碼下抽出的過(guò)程中,砝碼的加速度為a1,
有:μ1mg=ma1,解得a11g,桌布抽出后,砝碼在桌面上作勻減速運(yùn)動(dòng),有:μ2mg=ma2,解得a22g.
設(shè)砝碼剛離開(kāi)桌布時(shí)的速度為v1,移動(dòng)的距離為x1,離開(kāi)桌布后在桌面上在運(yùn)動(dòng)距離x2后便停下,
有:v12=2a1x1,v12=2a2x2,
 盤(pán)沒(méi)有從桌面上掉下的條件是:x2≤d-x1,
 設(shè)桌布從盤(pán)下抽出的時(shí)間為t,在這段時(shí)間內(nèi)桌布移動(dòng)的距離為x,
x=$\frac{1}{2}$at2,x1=$\frac{1}{2}$a1t2,而x=dl+x1
解得:a≥$\frac{({μ}_{1}+2{μ}_{2}){μ}_{1}g}{{μ}_{2}}$;
答:為了確保砝碼不會(huì)從桌面上掉下,則加速度a滿(mǎn)足的條件是:a≥$\frac{({μ}_{1}+2{μ}_{2}){μ}_{1}g}{{μ}_{2}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求加速度滿(mǎn)足的條件,分析清楚砝碼與桌邊的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是解題的前提與關(guān)鍵,抓住位移關(guān)系,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,質(zhì)量m=2.0kg的木板靜置在光滑水平面上,木板上表面右端放一個(gè)質(zhì)量m=0.8kg的物塊,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,質(zhì)量m0=0.4kg的滑塊以速度v0=6m/s沿水平面正碰木板的左端(碰撞時(shí)間極短),碰后連在一起沿水平地面運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,物塊相對(duì)木板向左滑動(dòng)了一段距離d后與木板共同運(yùn)動(dòng),求物塊m相對(duì)木板滑動(dòng)的距離d是多少.(取g=10m/s)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,有一傾角θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定的斜面,一物體以平行于斜面的初速度v0=8m/s從斜面底端開(kāi)始沿斜面向上滑行,已知物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.)
(1)分別求出物體沿斜面向上滑行和沿斜面返回過(guò)程的加速度大小;
(2)物體沿斜面上滑的最遠(yuǎn)距離;
(3)物體返回到底端的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B小球用細(xì)繩固定在傾角為30°的光滑斜面上,若不計(jì)算彈簧質(zhì)量,在細(xì)繩被剪斷的瞬間,關(guān)于A、B兩小球的加速度大小,正確的是( 。
A.aA=gB.aA=0.5gC.aB=gD.aB=0.5g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,質(zhì)量為1.0kg的物塊A拴在彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車(chē)上.小車(chē)靜止溘 時(shí),彈簧對(duì)物塊的拉力大小為5N,若小車(chē)以加速度a=6m/s2沿水平地面向右作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(  )
A.物塊A受到摩擦力變大B.物塊A受到的彈簧拉力變大
C.物塊A受到的摩擦力方向改變D.物塊A相對(duì)小車(chē)仍靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.大小為F2的力單獨(dú)作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度為大小為a1=5m/s2,大小為F2的連篇累牘單獨(dú) 作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度大小為a2=1m/s2.那么,力F1和F2同時(shí)作用在物體A上時(shí)產(chǎn)生的加速度可能是( 。
A.2m/s2B.3m/s2C.4m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.馬拉車(chē)前進(jìn)時(shí)( 。
A.馬拉車(chē)的力和車(chē)?yán)R的力是一對(duì)平衡力
B.馬拉車(chē)的力和車(chē)?yán)R的力是一對(duì)相互作用力
C.馬拉車(chē)的力與地面對(duì)車(chē)的阻力是一對(duì)相互作用力
D.地面對(duì)馬的摩擦力與車(chē)?yán)R的力一對(duì)平衡力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,A、B、C三個(gè)物體,疊放在水平地面上,A受5N的水平拉力F1,C受3N的水平拉力F2,這三個(gè)物體都保持靜止,則( 。
A.B對(duì)C的靜摩擦力大小為0N
B.A對(duì)B的靜摩擦力大小為5N,方向水平向右
C.C對(duì)B的靜摩擦力大小為5N,方向水平向左
D.地面對(duì)C的靜摩擦力大小為2N,方向水平向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.將氣墊導(dǎo)軌水平放置,在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩點(diǎn)處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器便會(huì)輸出高電壓,并由計(jì)算機(jī)顯示出來(lái).滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,放手使其自由滑動(dòng),若圖乙中的△t1=△t2(選填“>”、“=”或“<”),則說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條寬度d.
(3)用細(xì)線通過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,還應(yīng)測(cè)出和滑塊質(zhì)量M、兩光電門(mén)間的距離L(要寫(xiě)出物理量的名稱(chēng)和符號(hào)).
(4)若上述物理量間滿(mǎn)足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}(M+m)(\fraczbftr5z{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\fracvpp5hh5{△{t}_{1}})^{2}$,則表明在滑塊和砝碼的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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