【題目】當(dāng)一個(gè)重核裂變時(shí),它所產(chǎn)生的兩個(gè)核()

A.含有的質(zhì)子數(shù)較裂變前重核的質(zhì)子數(shù)少

B.含有的中子數(shù)較裂變前重核的中子數(shù)少

C.裂變時(shí)釋放的能量等于俘獲中子時(shí)得到的能量

D.可能是多種形式的兩個(gè)核的組合

【答案】BD

【解析】

由于在裂變反應(yīng)中吸收一個(gè)中子而釋放出幾個(gè)中子,質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生變化,而兩個(gè)新核的中子數(shù)減少,故A錯(cuò)B對;反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了虧損而釋放能量,并不等于俘獲中子的能量,在裂變反應(yīng)中,產(chǎn)物不是唯一的,故C錯(cuò)D對.

故選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m,用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s拉至B處。(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2

(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)用大小為20N,與豎直方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,已知一離子在電場力和磁場力作用下,從靜止開始沿曲線acb運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零,c點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),則

A離子必帶負(fù)電

Bab兩點(diǎn)位于同一高度

C離子在c點(diǎn)速度最大

D離子到達(dá)b點(diǎn)后將沿原曲線返回a點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)子和中子,下列說法正確的是(

A.原子核由質(zhì)子和中子組成

B.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子

C.質(zhì)子帶正電,中子不帶電

D.質(zhì)子和中子都是盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.質(zhì)量分布均勻的物體的重心一定在幾何中心
B.兩物體間的滑動(dòng)摩擦力總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C.摩擦力的大小與彈力成正比
D.兩分力大小一定,夾角越小,合力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕繩將一小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn),在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q。PQ均處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是( )

A. P物體受3個(gè)力

B. Q受到3個(gè)力

C. 若繩子變長,繩子的拉力將變小

D. 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABCABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:1 s2 s,3 s,4 s.下列說法正確的是( )

A. 物體在AB段的平均速度為1 m/s

B. 物體在ABC段的平均速度為m/s

C. AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度

D. 物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為的小孩在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,電梯從時(shí)刻由靜止開始上升,在0到內(nèi)體重計(jì)示數(shù)的變化如圖所示。求在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果我們把兩個(gè)完全相同的鐘,分別放在北極和赤道上,經(jīng)過較長的一段時(shí)間后觀察兩者的狀況,我們會發(fā)現(xiàn)赤道上的鐘會比北極的鐘走得慢一些。能夠解釋這種有趣現(xiàn)象的理論是(  )

A. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

B. 普朗克的量子假說

C. 愛因斯坦的相對論

D. 牛頓的萬有引力定律

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