用多用電表的歐姆擋觀察NTC熱敏電阻的特性，如圖5-1-4所示，方法是：將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆擋，再將兩表筆與熱敏電阻的兩端相連，這時的表針指在表盤的中央刻度上，若將剛從冰箱中取出的雪糕靠近并接觸熱敏電阻，表的指針向________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）；若將一杯熱水靠近熱敏電阻并接觸，表的指針向___________偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）.

圖5-1-4

解析：將剛從冰箱中取出的雪糕靠近并接觸熱敏電阻，NTC類熱敏電阻是負(fù)溫度系數(shù)的，降低溫度，其電阻變大，表針向左偏轉(zhuǎn)；將一杯熱水靠近并接觸熱敏電阻，熱敏電阻的溫度升高，其電阻變小，指針將向右偏轉(zhuǎn).

答案：左    右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?海淀區(qū)一模）I． 如圖1所示為“驗(yàn)證碰撞中的動量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①下列說法中不符合本實(shí)驗(yàn)要求的是
A
A
．（選填選項前面的字母）
A．入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同
B．在同一組實(shí)驗(yàn)的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C．安裝軌道時末端必須水平

D．需要的測量儀器有天平和刻度尺
②實(shí)驗(yàn)中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn)，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球的平均落點(diǎn)位置M、P、N，并測得它們到O點(diǎn)的距離分別為
.
BM
、
.
OP
和
.
ON
．已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的量為m2，則需驗(yàn)證的以上各量間的關(guān)系式是
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
．
II．用一段長為80cm的金屬絲做“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)．
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，結(jié)果如圖③所示，讀數(shù)為
0.935
0.935
mm．
②用多用電表的歐姆擋粗測電阻絲的電阻，結(jié)果如圖②所示，阻值約為
6
6
Ω．
③在用電壓表和電流表測金屬絲的電阻時，提供下列供選擇的器材：
A．直流電源（電動勢約為4.5V，內(nèi)阻很小）
B．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
C．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
D．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）
E．電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約0.025Ω）
F．滑動變阻器（阻值范圍0～15Ω，額定電流1A）
G．滑動變阻器（阻值范圍0～500Ω，額定電流2A）
H．開關(guān)、導(dǎo)線．
要求有較高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(jù)，在供選擇的器材中，電流表應(yīng)選擇
D
D
，電壓表應(yīng)選擇
B
B
，滑動變阻器應(yīng)選擇
F
F
．（填字母代號）
④根據(jù)上面選擇器材，完成圖④中實(shí)驗(yàn)電路的連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是
 
．（填寫正確說法前面的序號）
A、在“用雙縫干涉測光的波長”實(shí)驗(yàn)中，其他條件不變，換一個兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長測量無誤，但測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用到天平、打點(diǎn)計時器和刻度尺．
E、在“描跡法畫電場中的等勢線”的實(shí)驗(yàn)中，塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙．
F、在“驗(yàn)證動量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線水平．
（2）有一根細(xì)而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線．樣品長約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測電阻時，選擇開關(guān)置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無法直接用長度測量工具測量．現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材：精英家教網(wǎng)
A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動勢12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導(dǎo)電材料樣品Rx（長約5cm，電阻約為圖c測量值）
J．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計一個盡可能精確的測量該樣品內(nèi)徑d
的實(shí)驗(yàn)方案，并回答問題：
①教師用多用電表預(yù)測的電阻值如圖c所示，約為
 
Ω
②用游標(biāo)卡尺測得該樣品的長度如圖d所示，其示數(shù)L=
 
mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=
 
mm．
③請選擇合適的儀器：電流表選
 
 電壓表應(yīng)選
 
（填所選器材前標(biāo)號）．
④在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
 
．
⑤用ρ、L、D和測得量的符號來表示樣品的內(nèi)徑d=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某學(xué)校課外探究小組的同學(xué)，想通過試驗(yàn)測定幾個未知電阻的阻值：
（1）第一小組的同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻Rx，他們的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：（其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕）
A．將紅黑表筆分別插入多用電表正負(fù)極插孔，調(diào)節(jié)定位螺絲，使指針指到電流的0刻度線
B．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度，斷開兩表筆，將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角較小，斷開兩表筆
C．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1K，將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，發(fā)現(xiàn)指針的偏角在刻度盤中央附近，讀出表頭數(shù)值，再乘以1000，作為該電阻的測量值，斷開兩表筆
D．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500V擋，把你認(rèn)為以上操作步驟中有錯誤的步驟前的字母填寫在下面的橫線上：
 

（2）第二小組的同學(xué)用伏安法測定一個標(biāo)識不清的電阻，為了選擇正確的電路以減少誤差，如圖1他們將電壓表一個接頭分別在a、b兩點(diǎn)接觸一下，觀察到安培表讀數(shù)沒有顯著變化，而伏特表讀數(shù)有較大的變化，則P應(yīng)接在
 
（填a或b）處．
精英家教網(wǎng)
（3）第三小組的同學(xué)設(shè)計測量電阻的電路如圖2．以下分析正確的是
 

A．此接法的測量值大于真實(shí)值
B．此接法一般用于滑動變阻器的阻值較小，不適用限流法時使用
C．此接法要求待測電阻值小于電流表內(nèi)阻
D．開始實(shí)驗(yàn)時滑動變阻器滑動頭P應(yīng)調(diào)在最右端
（4）第四小組的同學(xué)用甲、乙兩種電路測量同一個未知電阻Rx，若電源內(nèi)阻不計，圖3中甲圖中兩表的讀數(shù)分別為3V、4mA；圖3中乙圖中兩表的讀數(shù)分別為4V、3.2mA，由此可知，Rx的阻值為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用多用電表的歐姆擋觀察NTC熱敏電阻的特性，如圖5-1-5所示，方法是：將多用電表選擇開關(guān)置于歐姆擋，再將兩表筆與熱敏電阻的兩端相連，這時的表針指在表盤的中央刻度上，若將剛從冰箱中取出的雪糕靠近并接觸熱敏電阻，表的指針向___________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)；若將一杯熱水靠近熱敏電阻并接觸，表的指針向___________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).

圖5-1-5

 

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