精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
(2012?寧德模擬)“探究加速度與物體質量、物體所受合力的關系”的實驗裝置如圖甲所示.
(1)某同學實驗過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.打點計時器使用50Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出,根據(jù)紙帶可計算B點的瞬時速度vB=
0.88
0.88
m/s,并計算紙帶所對應小車的加速度a=
3.53
3.53
m/s2
(2)平衡摩擦力后,用細線跨過定滑輪,將砝碼盤與小車連接,再將5個相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度,此過程是通過控制
物體質量
物體質量
不變,探究加速度與
物體所受合力
物體所受合力
的關系.(以上空格選填“物體所受合力”或“物體質量”)
(3)根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據(jù)作出a-F的關系圖象如圖丙所示,并據(jù)此圖象確定砝碼盤的質量為
8.16
8.16
g.(g=9.8m/s2,以上計算結果保留兩位小數(shù))
分析:B點的速度可由A到C點的平均速度求出,根據(jù)作差法求解加速度.實驗要探究三個變量之間的關系,應采用控制變量法研究.
解答:解:(1)根據(jù)平均速度等于瞬時速度得:vB=
xAC
2T
=
0.1754
0.2
=0.88m/s

根據(jù):根據(jù)作差法得:a=
0.1760+0.1406-0.1054-0.07
4×0.01
=3.53m/s2
(2)實驗要探究三個變量之間的關系,應采用控制變量法研究,所以應控制物體質量不變,探究加速度與物體所受合力的關系.
(3)根據(jù)圖象可知:k=
3.2-0.2
1.2
=2.5
m=
F
a
=
1
k
=
1
2.5
=0.4
kg
當F=0時,a=0.2m/s2
所以m′g=ma
解得:m′=8.16g
故答案為:(1)0.88;3.53;(2)物體質量;物體所受合力;(3)8.16
點評:用勻變速直線運動的公式處理紙帶的問題是力學實驗里常見的問題,紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,利用勻變速直線運動的推論可求加速度.由于相鄰的時間間隔位移之差不等,我們可以采用逐差法求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?寧德模擬)在距地面高5m的平臺上,以25m/s的速率豎直向上拋出一質量為lkg的石塊,不計空氣阻力,取g=10m/s2,則拋出后第3s內重力對石塊所做的功是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?寧德模擬)電動勢為E、內阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路.在滑動變阻器的滑片由中點滑向b端過程中,下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案