【題目】2016年10月19日凌晨3點(diǎn)31分，在離地球393公里的軌道上飛行了一個(gè)多月、繞地球500多圈的“天宮二號”終于等來了他的小伙伴——“神舟十一號”，他們在太空牽手，完成了交會對接，航天員景海鵬和陳冬進(jìn)入天宮二號。交會對接前“天宮二號”和“神舟十一號”均繞地球做勻速圓周運(yùn)動，其軌道如圖所示。關(guān)于交會對接前“天宮二號”和“神州十一號”各自的運(yùn)行情況，下列說法中正確的是

A. 神舟十一號的運(yùn)行速度小于天宮二號的運(yùn)行速度

B. 神舟十一號的運(yùn)行周期小于天宮二號

C. 神舟十一號和天宮二號的速度都大于地球的第一宇宙速度

D. 神舟十一號必須減速才能與天宮二號交會對接

【答案】B

【解析】

A：據(jù)得，因?yàn)樯裰凼惶柕能壍腊霃叫∮谔鞂m二號，所以神舟十一號的運(yùn)行速度大于天宮二號的運(yùn)行速度。故A項(xiàng)錯誤。

B：據(jù)得，因?yàn)樯裰凼惶柕能壍腊霃叫∮谔鞂m二號，所以神舟十一號的運(yùn)行周期小于天宮二號的運(yùn)行周期。故B項(xiàng)正確。

C：第一宇宙速度為圓軌道衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度，神舟十一號、天宮二號的線速度小于第一宇宙速度。故C項(xiàng)錯誤。

D：神舟十一號減速后將做近心運(yùn)動，不可能與“天宮二號”對接。故D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是

A. a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度

B. 20秒時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C. 60秒時(shí)，物體a在物體b的前方

D. 40秒時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，m=1.0kg的小滑塊以v0=4m/s的初速度從傾角為37°的斜面AB的底端A滑上斜面，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，取g=10m/s2，sin37°=0.6．若從滑塊滑上斜面起，經(jīng)0.8s滑塊正好通過B點(diǎn)，則AB之間的距離為（ �。�

A. 0.8m B. 0.64m C. 0.76m D. 0.6m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺發(fā)電機(jī)最大輸出功率為4000kW，電壓為4000V，經(jīng)變壓器T1升壓后向遠(yuǎn)方輸電。輸電線路總電阻R=1k 。到目的地經(jīng)變壓器T2降壓，負(fù)載為多個(gè)正常發(fā)光的燈泡（220V、60W）。若在輸電線路上消耗的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的10%，變壓器T1和T2的耗損可忽略，發(fā)電機(jī)處于滿負(fù)荷工作狀態(tài)，則（ ）

A. T1原、副線圈電流分別為103A和20A

B. T2原、副線圈電壓分別為和220V

C. T1和T2的變壓比分別為1：50和40：1

D. 有盞燈泡（220V、60W）正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在xOy平面內(nèi)有一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速為2m/s，振幅為A。M、N是平衡位置相距2m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，如圖所示。在t=0時(shí)，M通過其平衡位置沿y軸正方向運(yùn)動，N位于其平衡位置上方最大位移處。已知該波的周期大于1s。則（ ）

A. 該波的周期為

B. 在 時(shí)，N的速度一定為2m/s

C. 從t=0到t=1s，M向右移動了2m

D. 從到，M的動能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外小組利用豎直上拋運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

甲 乙

（1）某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示，小球的直徑d =_____cm.

（2）如圖乙所示的彈射裝置將小球豎直上拋，先后經(jīng)過光電門A、B，計(jì)時(shí)裝置測出通過A和B的時(shí)間分別為tA和tB，用刻度尺測出光電門A、B間距離h，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g，則只需要驗(yàn)證等量關(guān)系式___________成立，就可說明在誤差允許范圍內(nèi)小球機(jī)械能守恒（用所測物理量符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一般的曲線運(yùn)動可以分成很多小段，每小段都可以看成圓周運(yùn)動的一部分，即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替。某人將一蘋果（可以視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=6m/s的速度水平拋出，經(jīng)過t=0.8s后到達(dá)P點(diǎn)。有一小鳥以不變的速率v1=10m/s沿著蘋果的運(yùn)動軌跡飛行，經(jīng)過一段時(shí)間也通過P點(diǎn)。若不考慮蘋果受到的空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2。則下列說法正確的是（ ）

A. 小鳥做勻變速曲線運(yùn)動

B. 小鳥的加速度總為零

C. 小鳥在P點(diǎn)的加速度大小為10m/s2

D. 小鳥在P點(diǎn)的加速度大小為6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R 的水平圓盤繞過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，A為圓盤邊緣上一點(diǎn)，在O的正上方有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v水平拋出，半徑OA恰好與v的方向相同，如圖所示。若要使小球與圓盤只碰一次，且落在A處，已知重力加速度為g，則圓盤轉(zhuǎn)動的角速度可能為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某跳傘運(yùn)動訓(xùn)練研究所讓一名跳傘運(yùn)動員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下，研究人員利用運(yùn)動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運(yùn)動情況，通過分析數(shù)據(jù)，定性畫出了運(yùn)動員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動的v－t圖象，如圖所示．則對運(yùn)動員的運(yùn)動，下列說法正確的是(　　)

A. 0－10 s末做自由落體運(yùn)動，15 s末開始做勻速直線運(yùn)動

B. 0－15 s末都做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動

C. 10 s末打開降落傘，加速度的方向發(fā)生了改變

D. 10 s末～15 s末加速度方向豎直向上，加速度的大小在逐漸減小

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同步練習(xí)冊答案