【題目】(6分)某同學(xué)從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來兩個(gè)彈簧秤,在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用完全相同的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行操作,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)C,下端用細(xì)線掛一重物G,彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針如圖1所示,由圖可知拉力的大小為 N(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N);由實(shí)驗(yàn)作出FA和FB的合力F的圖示(如圖2所示),得到的結(jié)果符合事實(shí)的是________。(填“甲”或“乙”)

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______填正確答案標(biāo)號(hào)。

A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法

C控制變量法 D建立物理模型法

3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是 。

A.改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小

B.減小重物M的質(zhì)量

C.將A更換成量程較小的彈簧測(cè)力計(jì)

D.改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力方向

【答案】(1)5.8 (1分)甲(1分) (2) B (2分)(3)ABD(2分)

【解析】1由題圖知,彈簧測(cè)力計(jì)A的最小刻度值為0.2 N,讀數(shù)為5.8 N。解答用平行四邊形定則求出的合力可以與重力的方向有偏差,但懸掛重物的線應(yīng)該豎直向下,故甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)。(2)本實(shí)驗(yàn)中,需要保證單個(gè)拉力的作用效果與兩個(gè)拉力的作用效果相同,即采用了等效替代法。(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A超出其量程,則說明彈簧測(cè)力計(jì)B與重物這兩根細(xì)線的力的合力已偏大又由于掛重物的細(xì)線力的方向已確定,所以要么減小重物的重量,要么改變測(cè)力計(jì)B拉細(xì)線的方向,或改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力的大小,從而使測(cè)力計(jì)A不超出量程,故C不可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在《測(cè)定玻璃磚的折射率》的實(shí)驗(yàn)中:有兩位同學(xué)各設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄表格,而且都已完成了計(jì)算,根據(jù)他們?cè)O(shè)計(jì)的表格所反映的信息,判斷他們論證做得是否正確。

甲同學(xué)設(shè)計(jì)的表格是:

次數(shù)

入射角i

sini

折射角r

sinr

sini/ sinr

1

30°

0.55

20.9°

0.357

1.40

1.40

2

45°

0.707

30.5°

0.508

1.39

3

60°

0.866

38.0°

0.616

1.41

乙同學(xué)設(shè)計(jì)的表格是:

次數(shù)

1

2

3

角平均值

正弦值

入射角i

30°

45°

60°

45°

0.707

1.42

折射角r

20.9°

30.5°

38.0°

28.8°

0.497

答:上述二位同學(xué)做得正確的是_______________。(填甲或乙)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖,兩個(gè)U形管AB套在一起,A管兩側(cè)各有一小孔.聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi),被分成兩列頻率________的波.當(dāng)聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時(shí),若兩列波傳播的路程相差半個(gè)波長(zhǎng),則此處聲波的振幅________;若傳播的路程相差一個(gè)波長(zhǎng),則此處聲波的振幅________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】決定物體慣性大小的物理量是物體的

A. 位移 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(12分)如圖所示,在光滑桌面上置有長(zhǎng)木板B和物塊C,在長(zhǎng)木板的右側(cè)置有物塊A,一開始A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。物塊A與長(zhǎng)木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,長(zhǎng)木板B足夠長(zhǎng)。物塊A的質(zhì)量為2 kg,長(zhǎng)木板B的質(zhì)量為1 kg,物塊C的質(zhì)量為3 kg。物塊C以4 m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng),與長(zhǎng)木板B碰撞后,與長(zhǎng)木板B黏在一起。重力加速度g取10 m/s2,試求:

(1)C與B碰撞過程中,損失的機(jī)械能;

(2)最終A、B、C的速度大小和A相對(duì)于B運(yùn)動(dòng)的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013年12月,“嫦娥三號(hào)”攜帶月球車“玉兔”從距月面高度為的環(huán)月圓軌道Ⅰ上的P點(diǎn)變軌,進(jìn)入近月點(diǎn)為的橢圓軌道Ⅱ,經(jīng)各種控制后于近月點(diǎn)Q成功落月,如圖所示,關(guān)于“嫦娥三號(hào)”下列說法正確的是( )

A. 沿軌道Ⅱ運(yùn)行的周期大于沿軌道Ⅰ運(yùn)行的周期

B. 在軌道Ⅰ上經(jīng)P點(diǎn)的速度大于在軌道Ⅱ上經(jīng)P點(diǎn)的速度

C. 在軌跡Ⅱ上由P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過程中機(jī)械能增加

D. 沿軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí),在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,固定著兩根光滑水平金屬導(dǎo)軌ab和cd,導(dǎo)軌平面與磁場(chǎng)方向垂直,導(dǎo)軌間距離為L,在導(dǎo)軌左端a、c間連接一個(gè)阻值為R的電阻,導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì)。在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌放置一根金屬棒MN,其電阻為r,用外力拉著金屬棒向右勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v,已知金屬棒MN與導(dǎo)軌接觸良好,且運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直,則在金屬棒MN運(yùn)動(dòng)的過程中( )

A. 金屬棒MN中的電流方向?yàn)橛?/span>NM

B. 電阻R兩端的電壓為

C. 金屬棒MN受到的拉力大小為

D. 電阻R產(chǎn)生焦耳熱的功率為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為半徑為R的半球玻璃體的橫截面,圓心為O,MN為過圓心的一條豎直線,F(xiàn)有一單色光沿截面射向半球面,方向與底面垂直,入射點(diǎn)為B,且。已知該玻璃的折射率為,求:

①光線PB經(jīng)半球體折射后出來的光線與MN直線的交點(diǎn)到頂點(diǎn)A的距離并作出光路圖;

②光線PBB點(diǎn)為軸,從圖示位置沿順時(shí)針方向逐漸旋轉(zhuǎn) 的過程,請(qǐng)說出光線在經(jīng)半球體的底面第二次折射時(shí)會(huì)有什么情況發(fā)生?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做斜上拋運(yùn)動(dòng)的物體,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)( )

A. 速度為0,加速度向下

B. 具有水平方向的速度和水平方向的加速度

C. 速度不為0,加速度為0

D. 具有水平方向的速度和向下的加速度

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