【題目】下列與電容器相關(guān)的知識,描述正確的是

A.圖甲為電容器充電示意圖,充電過程中通過電流計的電流方向從右向左,充完電后電容器上極板帶正電

B.圖乙為電容器放電示意圖,放電過程中電流大小和方向保持不變

C.圖丙為一種可變電容器,它是通過改變兩極板間的正對面積來改變電容的

D.圖丁中的電容器上標有字樣,說明該電容器的擊穿電壓為,電容為

【答案】C

【解析】

A. 圖甲為電容器充電示意圖,充電過程中通過電流計的電流方向從左向右,充完電后電容器上極板帶正電,故A錯誤。

B. 圖乙為電容器放電示意圖,放電過程中電流方向保持不變,電流大小隨電量的變化而變化,故B錯誤。

C. 圖丙為一種可變電容器,它是通過改變兩極板間的正對面積來改變電容的,故C正確。

D. 5.5V是最大電壓或額定電壓,不是擊穿電壓,擊穿電壓大于5.5V,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖所示,迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧的一端N相接穿在光滑的金屬桿上.彈簧是絕緣材料制成的,其勁度系數(shù)k1 300 N/m自然長度L00.5 m,均勻金屬桿用電阻率較大的合金制成,迎風(fēng)板面積S0.5 m2,工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向,電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連右端導(dǎo)線接在N點并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動且與金屬桿接觸良好.限流電阻的阻值R1 Ω,電源的電動勢E12 V,內(nèi)阻r0.5 Ω.合上開關(guān),沒有風(fēng)吹時,彈簧處于原長,電壓表的示數(shù)U13.0 V;如果某時刻由于風(fēng)吹使迎風(fēng)板向左壓縮彈簧電壓表的示數(shù)為U22.0 V,求:

(1)金屬桿單位長度的電阻;

(2)此時作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在Ⅰ、Ⅱ兩個區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強度大小均為B的勻強磁場,磁場方向分別垂直于紙面向外和向里,ADAC邊界的夾角∠DAC30°,邊界AC與邊界MN平行,Ⅱ區(qū)域?qū)挾葹?/span>d,長度無限大。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子可在邊界AD上的不同點射入,入射速度垂直于AD且垂直于磁場,若入射速度大小為,不計粒子重力,Ⅰ區(qū)磁場右邊界距A點無限遠。求:

1)從距Ad處的E射入的粒子在磁場區(qū)域內(nèi)運動的時間;

2)粒子在磁場區(qū)域內(nèi)運動的最短時間;

3)從MN邊界出射粒子的區(qū)域長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在月球表面的重力加速度是在地球表面的重力加速度的 ,這說明了( )

A. 地球的半徑是月球半徑的6

B. 地球的質(zhì)量是月球質(zhì)量的6

C. 月球吸引地球的力是地球吸引月球的力的

D. 物體在月球表面的重力是其在地球表面的重力的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m=2kg的圓環(huán)套在固定的光滑桿上,如圖,桿傾角為53°,圓環(huán)用輕繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為M=2.7kg的物塊相連,F(xiàn)將圓環(huán)拉到A位置(AO水平)由靜止釋放,圓環(huán)向下運動經(jīng)過某一位置B。已知OC垂直于桿,AO長為mg10m/s2,sin53°=0.8cos53°=0.6。則圓環(huán)

A.到達C位置時,物塊的速度為5m/s

B.到達C位置時,圓環(huán)的速度為5m/s

C.A運動到B的過程中,物塊的動能一直增大

D.A運動到B的過程中,圓環(huán)的機械能先增加后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某靜電場的部分電場線的分布情況如圖所示。下列說法正確的是

A.同一電荷在A點所受的電場力小于其在B點所受的電場力

B.同一電荷在A點的電勢能大于其在B點的電勢能

C.將一正電荷從A點沿直線移到B點,電場力做正功

D.將一負電荷從A點沿直線移到B點,其電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在游樂場中,有一種大型游戲機械叫“跳樓機”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面124 m的高處,然后由靜止釋放.為研究方便,可以認為座椅沿軌道做自由落體運動3 s后,開始受到恒力制動,做勻減速運動,且下落到離地面4 m高處時速度剛好減小到零.然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下,將游客送回地面,取g=10 m/s2.求:

1)座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是多大?

2)座椅在勻減速階段的時間是多少?

3)在勻減速階段,座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動學(xué)中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服。關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是(

A.從運動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s2

B.加速度的變化率為0的運動是勻速運動

C.若加速度與速度同向,如圖所示的a-t圖象,表示物體的速度在減小

D.若加速度與速度同向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t0時速度為5m/s,則2s末的速度大小為8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物塊由O點下落,到A點時與直立于地面的輕彈簧接觸,到B點時速度達到最大,到C點時速度減為零,然后被彈回.物塊在運動過程中受到的空氣阻力大小不變,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則物塊(  )

A.A下降到B的過程中,合力先變小后變大

B.A下降到C的過程中,加速度先增大后減小

C.C上升到B的過程中,動能先增大后減小

D.C上升到B的過程中,系統(tǒng)的重力勢能與彈性勢能之和不斷增加

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