從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球，經(jīng)過時間t皮球落回地面，落地時皮球速度的大小為v2。已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比，重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解t，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷，t的合理表達式應為 （   ）

A． B． 
C． D． 

C

解析試題分析：A中物理量的量綱不對，可以排除；如果沒有空氣阻力則落回地面的時間為，若阻力無窮大，則物體落回出發(fā)點的時間趨近于零，所以有空氣阻力時的時間應該介于0-之間，即答案選C。
考點：極限推理的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在電磁學建立和發(fā)展的過程中，許多物理學家做出了重要貢獻。下列說法符合史實的是

A．法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念
B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點
C．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應
D．洛倫茲提出分子電流假說

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1在地面上，m2在空中)，力F與水平方向成θ角．則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是

A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ
B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ
C．Ff＝Fcos θ
D．Ff＝Fsin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(4分)隨著科技的發(fā)展，大量的科學實驗促進了人們對微觀領域的認識．下列說法正確的是     （   ）

A．湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子核是有復雜結構的
B．盧瑟福通過a粒子轟擊氮核實驗的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
C．普朗克通過對黑體輻射的研究，第一次提出了光子的概念
D．德布羅意首先提出了物質(zhì)波的猜想，而電子衍射實驗證實了他的猜想
E．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關于物理學思想方法，下列說法中正確的是（     ）

A．著名的伽利略斜面實驗，主要應用了控制變量方法
B．在定義“速度”、“加速度”等物理量時，主要應用了比值的方法
C．在研究加速度和外力、質(zhì)量的關系時，主要應用了等效替代的方法
D．在研究氣體的溫度不變時，壓強與體積的關系時，主要應用了理想實驗方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M (m：M = 1：2)的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，當用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時，彈簧的伸長量為x1；當用同樣大小的力作用于A上且豎直加速提升兩物塊時，彈簧的伸長量為x2，則x1：x2等于

A．1：1     B．1：2      C．2：1       D．2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等，以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 （    ）

A．根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關系，該實驗應用了控制變量法
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

意大利科學家伽利略在研究物體變速運動規(guī)律時，做了著名的“斜面實驗”，他研究了銅球在斜面上的運動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是加速運動，且銅球的加速度隨斜面傾角的增大而增大，于是他對“斜面實驗”進行了合理的外推，由此得出的結論是(    )

A．力不是維持物體運動的原因
B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因
C．自由落體運動是一種勻變速直線運動
D．物體具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的科學家是（    ）

A．安培 B．庫侖 C．法拉第 D．奧斯特

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