把電感線圈接在交流電源上,增大通過線圈電流的方法是(     )   
A.僅把線圈中的鐵芯取出,從而減少自感系數(shù),減小線圈的感抗
B.僅增加交流電源的頻率,這樣也可以減小線圈的感抗
C.僅減小交流電源的頻率,不改變電源電壓的有效值,可以增大線圈中的電流
D.不改變電源電壓的有效值,僅改變交流電源的頻率,不能改變通過線圈中的電流
AC

試題分析:A、電感線圈的自感系數(shù)越大,對交變電流的阻礙作用越大,則僅把線圈中的鐵芯取出,從而減少自感系數(shù),減小線圈的感抗,通過線圈的電流增大;正確
B、交流電源的頻率越高,線圈的感抗越大,通過線圈的電流減。诲e誤
C、交流電源的頻率越小,線圈的感抗越小,通過線圈的電流增大;正確
D、改變交流電源的頻率,線圈的感抗變化,通過線圈的電流變化;錯誤
故選AC
點評:電感線圈的感抗,與交變電流的頻率、電感線圈的自感系數(shù)成正比。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,電源的電動勢為E,內(nèi)阻忽略不計。A、B是兩個相同的小燈泡,L是一個自感系數(shù)相當大的線圈。以下說法正確的是

A.開關閉合到電路中電流穩(wěn)定的時間內(nèi),A燈立刻亮,并亮度保持穩(wěn)定
B.開關閉合到電路中電流穩(wěn)定的時間內(nèi),B燈立刻亮,并亮度保持穩(wěn)定
C.開關斷開后瞬間,A燈閃亮一下再熄滅
D.開關斷開后瞬間,電流自右向左通過A燈

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,a、b為兩個完全相同的燈泡,L為自感線圈,E為電源,S為開關。關于兩燈泡點亮和熄滅的先后次序,下列說法正確的是:(  )
A.合上開關,a先亮,b后亮;斷開開關,a、b同時熄滅
B.合上開關,b先亮,a后亮;斷開開關,a先熄滅,b后熄滅
C.合上開關,b先亮,a后亮;斷開開關,a、b同時熄滅
D.合上開關,a、b同時亮;斷開開關,b先熄滅,a后熄滅

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示電路中。A、B是兩個完全相同的燈泡,L是一個自感系數(shù)很大、直流電阻為零 的電感線圈,C是電容很大的電容器.當S閉合與斷開時,對A、B的發(fā)光情況判斷正確的是 (       )

A.S閉合時,A立即亮,然后逐漸熄滅
B.S閉合時,B立即亮,然后逐漸熄滅
C.S閉合足夠長時間后,B發(fā)光,而A不發(fā)光
D.S閉合足夠長時間后再斷開S,B立即熄滅,而A逐漸熄

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于電容器和電感線圈對交流電的影響,下列說法中正確的是:
A.電容器對于高頻交變電流的阻礙作用大于它對低頻交變電流的阻礙作用
B.電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用
C.電容器對于高頻交變電流的阻礙作用小于它對低頻交變電流的阻礙作用
D.電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用小于對低頻交變電流的阻礙作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電量隨時間變化的曲線如圖所示.則
A.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相同.
B.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相反.
C.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相同.
D.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相反.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個相同的白熾燈泡L1和L2接到如圖1所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián).當a、b間接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時,兩燈都發(fā)光,且亮度相同.更換一個新的正弦交流電源后,燈L1的亮度低于燈L2的亮度.新電源兩極的電壓最大值和頻率可能是                (  )
A.最大值仍為Um,而頻率大于f
B.最大值仍為Um,而頻率小于f
C.最大值大于Um,而頻率仍為f
D.最大值小于Um,而頻率仍為f

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于電容器和電感器,下列說法正確的是(   )
A.都能“通直流,阻交流”B.都不能“通直流,阻交流”
C.電容器能“通直流,阻交流”D.電感器能“通直流,阻交流”

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)接到某一正弦交流電源時,三只電流表的示數(shù)相同,若保持電源電壓不變,而使交變電壓的頻率逐漸減小,則三個電流表的示數(shù)I1、I2、I3的變化情況是( 。
A.I1、I2、I3都不變B.I1、I2、I3都減小
C.I1不變、I2減小、I3增大D.I1不變、I2增大、I3減小

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