【題目】為了較準(zhǔn)確的測量某細(xì)線能承受的最大拉力,小聰、小明分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小聰在實(shí)驗(yàn)室里找到一把彈簧測力計(jì),按圖甲所示安裝細(xì)線和測力計(jì)后,他用力緩慢豎直向下拉測力計(jì),直到測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程(細(xì)線沒有斷裂),讀出測力計(jì)的示數(shù)F,將F記為細(xì)線能承受的最大拉力。

小明在實(shí)驗(yàn)室里還找到一把刻度尺和一個(gè)玩具小熊,接著進(jìn)行了如下的操作:

①用刻度尺測出細(xì)線的長度L,用彈簧測力計(jì)測出玩具小熊的重力G;

按圖乙所示安裝玩具小熊、細(xì)線(玩具小熊懸掛在細(xì)線的中點(diǎn));

③兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動直到細(xì)線斷裂,讀出此時(shí)兩手間的水平距離d;

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計(jì)細(xì)線質(zhì)量和伸長影響的情況下,請回答:

(1)小明算出的細(xì)線能承受的最大拉力是____(L、G、d表示);兩位同學(xué)中,__(選填“小聰”或“小明”)的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。

(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的上述過程中,下列說法正確的是__(填選項(xiàng)序號字母)。

A.細(xì)線上的拉力大小不變

B.細(xì)線上的拉力大小減小

C.細(xì)線上拉力的合力大小不變

D.細(xì)線上拉力的合力大小增大

【答案】;小明;C

【解析】

兩種方案都是根據(jù)共點(diǎn)力平衡求解繩子的最大拉力,從而操作的可行性進(jìn)行判斷哪種方案最好.根據(jù)共點(diǎn)力平衡得細(xì)線上最大承受的拉力在豎直方向合力和物體重力相等,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系求出最大拉力.

(1)當(dāng)繩子斷時(shí),根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出繩子的最大拉力.繩子與豎直方向夾角的正弦值,則,根據(jù)平衡有,解得最大拉力;小聰方案中鉤碼只能一個(gè)一個(gè)加,使得測量的棉線拉力不連續(xù),造成測量的不準(zhǔn)確,所以小明的測量結(jié)果較準(zhǔn)確;

(2)在小明兩手捏著細(xì)線緩慢向兩邊移動的上述過程中,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得出細(xì)線上拉力的合力大小不變,大小等于物體重力,細(xì)線上的拉力大小增大,C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球從水平地面上方同一點(diǎn)O分別以初速度v1v2水平拋出,落在地面上的位置分別是AB,OO在地面上的豎直投影,且OAAB=1∶2。若不計(jì)空氣阻力,則兩小球 (  ).

A. 初速度大小之比為1∶2

B. 重力對兩個(gè)小球做功相同

C. 重力做功的平均功率相同

D. 落地瞬間重力的瞬時(shí)功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端,進(jìn)行了相關(guān)的測量。根據(jù)所測數(shù)據(jù),他們利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關(guān)系圖像(如圖)。請根據(jù)圖像回答以下問題:

1)彈簧的原長為__________m。

2)彈簧的勁度系數(shù)為_____________________N/m

3關(guān)于該實(shí)驗(yàn),以下說法錯(cuò)誤的是___________

A. 彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度

B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時(shí),應(yīng)保證彈簧豎直懸掛

C. 測量彈簧長度L時(shí),應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:彈簧的彈力與彈簧長度L成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個(gè)紅蠟塊能在水中勻速上。诩t蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí),玻璃管向右運(yùn)動.則下列說法中正確的是( )

A.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動,則蠟塊的合運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動

B.若玻璃管做勻速直線運(yùn)動,則蠟塊的合運(yùn)動為勻加速直線運(yùn)動

C.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動,則蠟塊的合運(yùn)動為勻速直線運(yùn)動

D.若玻璃管做勻加速直線運(yùn)動,則蠟塊的合運(yùn)動為勻加速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作,下列說法正確的是______(填序號)。

A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用比值定義法

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量越大,實(shí)驗(yàn)誤差越小

C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤用細(xì)線跟小車連在一起

D.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器再釋放小車

(2)在探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得出的a-F圖線如圖所示,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點(diǎn),又不是直線,原因可能是__________(填序號)。

A.沒有完全平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度,且小車質(zhì)量較大

C.沒有完全平衡摩擦力,且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力過度,且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

(3)如圖為某次實(shí)驗(yàn)所得的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔為0.02s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,從圖中可計(jì)算出小車的加速度為________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距L,左端與一電阻R相連;整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速率v勻速向右滑動,滑動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌的電阻可以忽略,導(dǎo)體棒的電阻為r。求:

(1)導(dǎo)體棒中電流大;

(2)水平外力的功率。

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【題目】如圖所示,是靜電場的一部分電場線的分布情況,則下列說法正確的是()

A. 這個(gè)電場可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場

B. 點(diǎn)電荷qA點(diǎn)處受到的電場力比在B點(diǎn)所受到的電場力大

C. 負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的電場力的方向與B點(diǎn)切線方向相同

D. 點(diǎn)電荷qA點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處瞬時(shí)加速度小(不計(jì)重力)

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【題目】在光滑的水平面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場,如圖.PQ為兩個(gè)磁場的邊界,磁場范圍足夠大.一個(gè)邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬正方形線框,以速度2v垂直磁場方向從如圖實(shí)線(I)位置開始向右運(yùn)動,當(dāng)線框運(yùn)動到分別有一半面積在兩個(gè)磁場中的如圖(II)位置時(shí),線框的速度為v,則下列說法正確的是

A. 圖(II)時(shí)線框中的電功率為

B. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為

C. 圖(II)時(shí)線框的加速度為

D. 此過程中通過線框截面的電量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材,研究小車做勻變迎直線運(yùn)動的規(guī)律。其中一個(gè)小組的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清斷的紙帶,加圖所示圖中O、A、B、C、D是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),在紙帶上定的相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)打出點(diǎn)沒有畫出。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電朝率為50Hz.,則相部兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_______s

(2)由圖中的數(shù)據(jù)可知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動的速度大小是_______m/s,小車運(yùn)動的加速度大小是_______m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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