5．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究，揭示了原子核的組成
B．10個(gè)放射性元素的原子核在經(jīng)過一個(gè)半衰期后，一定有5個(gè)原子核發(fā)生衰變
C．用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子
D．某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)

分析 a粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子具有核式結(jié)構(gòu)，半衰期是針對(duì)大量原子的統(tǒng)計(jì)規(guī)律；光子有一定的動(dòng)量，則分裂后的質(zhì)子與中子的總動(dòng)量一定不能等于0；放射性原子核經(jīng)過2次α衰變，則質(zhì)子數(shù)減小4，而一次β衰變，質(zhì)子數(shù)卻增加1．

解答 解：A、a粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子具有核式結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)誤；
B、半衰期是針對(duì)大量原子的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，對(duì)少數(shù)原子核不適用，故B錯(cuò)誤；
C、由于光子有一定的動(dòng)量，結(jié)合動(dòng)量守恒定律可知分裂后的質(zhì)子與中子的總動(dòng)量和總動(dòng)能一定不能等于0，所以用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核，由于光子有一定的動(dòng)量，結(jié)合動(dòng)量守恒定律可知，不可能使氘核分解為一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，故C正確；
D、放射性原子核經(jīng)過2次α衰變，則質(zhì)子數(shù)減小4，而一次β衰變，質(zhì)子數(shù)卻增加1，則總共核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個(gè)，故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題需要重點(diǎn)掌握的是半衰期，知道半衰期由原子核本身決定，對(duì)少數(shù)粒子不適用，并題解質(zhì)能方程的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．一個(gè)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.4Ω，當(dāng)它兩邊所加電壓為220V時(shí)，通過的電流是5A．這臺(tái)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為1100W，每分鐘電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的焦耳熱為600J．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．鋰電池能量密度高、綠色環(huán)保．現(xiàn)用充電寶為一手機(jī)鋰電池（圖甲）充電，等效電路如圖乙所示，充電寶的輸出電壓為U，輸出電流為I，該鋰電池的內(nèi)阻為r，則（　�。�
A．充電寶輸出的電功率為UI+I2rB．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI
C．鋰電池產(chǎn)生的熱功率為I2rD．鋰電池產(chǎn)生的熱功率為$\frac{{U}^{2}}{r}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)利用如圖甲所示裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，器材為：鐵架臺(tái)，約50cm的不可伸長的細(xì)線，帶孔的小鐵球，光電門和計(jì)時(shí)器（可以記錄擋光的時(shí)間），量角器，刻度尺，游標(biāo)卡尺．
實(shí)驗(yàn)前先查閱資料得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，再將細(xì)線穿過小鐵球，懸掛在鐵架臺(tái)的橫桿上，在小球軌跡的最低點(diǎn)安裝好光電門，依次測量擺線的長度l，擺球的直徑d，測量擺角θ，從靜止開始釋放小球，小球向下擺動(dòng)，擺球通過光電門時(shí)記錄時(shí)間t．

（1）用20分度游標(biāo)卡尺測量小球直徑，刻度線如圖乙所示，則d=1.020cm．
（2）某次實(shí)驗(yàn)測得小球通過光電門時(shí)記錄的時(shí)間t=5.10ms，由此得小球通過光電門的速度為2.0m/s（保留2位有效數(shù)字）．
（3）若$g（l+\frackkjwk2i{2}）（1-cosθ）=\frac{emzmvt3^{2}}{2{t}^{2}}$等式在誤差范圍內(nèi)成立，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒．（用題中物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．如圖1所示為利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖2所示（其中一段紙帶圖中未畫出）．圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零．選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)．其中測出D、E、F點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T=0.02s．由此可計(jì)算出物體下落到E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vE=3.04 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

②若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，代入圖中所測的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并將$\frac{1}{2}$vE2與gh2進(jìn)行比較（用題中所給字母表示），即可在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證，從O點(diǎn)到E 點(diǎn)的過程中機(jī)械能是否守恒．
③某同學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)不慎將紙帶前半部分損壞，找不到打出的起始點(diǎn)O了，如圖3所示．于是他利用剩余的紙帶進(jìn)行如下的測量：以A點(diǎn)為起點(diǎn)，測量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h，計(jì)算出物體下落到各點(diǎn)的速度v，并作出v2-h圖象．圖4中給出了a、b、c三條直線，他作出的圖象應(yīng)該是直線a；由圖象得出，A點(diǎn)到起始點(diǎn)O的距離為10.0cm（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

④某同學(xué)在家里做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示，用細(xì)線的一端系住一個(gè)較重的小鐵鎖（可看成質(zhì)點(diǎn)），另一端纏系在一支筆上，將筆放在水平桌面的邊上，用較重的書壓住．將鐵鎖拉至與桌面等高處（細(xì)線拉直），然后自由釋放．在筆的正下方某合適位置放一小刀，鐵鎖經(jīng)過時(shí)，細(xì)線立即被割斷，鐵鎖繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，落在水平地面上．測得水平桌面高度為H，筆到鐵鎖的距離為L，筆到鐵鎖落地的水平距離為s．若滿足s2=4l（h-l）（用L、H表示），即可驗(yàn)證鐵鎖從釋放至運(yùn)動(dòng)到筆的正下方的過程中機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線實(shí)際上并不存在，是為了方便描述電場假想出來的
B．電場強(qiáng)度和電勢都是標(biāo)量，不能用平行四邊形定則求和
C．公式F=$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$適用于計(jì)算真空環(huán)境中兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的作用力
D．公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$只適用于計(jì)算勻強(qiáng)電場的電勢差，不適用于非勻強(qiáng)電場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，固定天花板與水平面夾角為θ（0＜θ＜90°），一木塊在水平推力F作用下始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是（　�。�
A．天花板與木塊間的彈力可能為零
B．天花板與木塊間的摩擦力可能為零
C．推力F逐漸增大的過程中，木塊受天花板的摩擦力一定增大
D．推力F逐漸增大的過程中，木塊受天花板的摩擦力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定加速度時(shí)得到的一條紙帶，測出AB=1.2cm，BC=2.4cm，AD=3.6cm．相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=1.2m/s2，打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度0.18m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．某汽車以24m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時(shí)的加速度大小為6m/s2，求緊急踩剎車后2s內(nèi)與5s內(nèi)時(shí)汽車的位移大�。�

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