如圖（3）所示，小車內(nèi)有一個光滑的斜面，當(dāng)小車在水平軌道上做勻變速直線運(yùn)動時，小物塊A恰好能與斜面保持相對靜止．在小車運(yùn)動過程中的某時刻，突然使小車停止，則物體A的運(yùn)動可能（  ）
A．沿斜面加速下滑
B．沿斜面減速上滑
C．仍與斜面保持相對靜止
D．離開斜面做圓周運(yùn)動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(8分)空間探測器從某一星球表面豎直升空，已知探測器質(zhì)量為500kg(設(shè)為恒量)，發(fā)動機(jī)推力為恒力，探測器升空后發(fā)動機(jī)因故障而突然關(guān)閉，如圖所示為探測器從升空到落回星球表面的速度-時間圖象，則由圖象可判斷該探測器在星球表面所能達(dá)到的最大高度是多少？發(fā)動機(jī)工作時的推力又為多大？
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（14分）
質(zhì)量為的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運(yùn)動，一段時間后撤去，其運(yùn)動的圖像如圖所示。取，求：

(1)物體與水平面間的運(yùn)動摩擦系數(shù)；  
(2)水平推力的大��；
（3）內(nèi)物體運(yùn)動位移的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、BO是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，與水平面的夾角依次是60°、45°、30°，直線AD與地面垂直。每根桿上都套著一個小滑環(huán)（圖中未畫出），三個滑環(huán)分別從A、B、C 處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示滑環(huán)到達(dá)O所用的時間，則（   ）

A．t1 < t2 < t3        B．t1 > t2 > t3
C．t1 = t3 > t2      D．t3 = t1 = t2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

15．（10分）神舟七號飛船啟動返回程序，3噸重的返回艙下降到距地面15km時，下降速度為200m/s。再減速就靠降落傘了，先是用引導(dǎo)傘牽拉出減速傘減速，返回艙的下降速度會減至80 m/s，減速傘工作了16s，減速傘與返回艙分離，同時拉出主傘。主傘張開后使返回艙的下降速度逐漸減小到10 m/s，此時飛船距地面高1m，接著艙內(nèi)γ高度儀“指揮” 4臺緩沖發(fā)動機(jī)同時點(diǎn)火，給飛船一個向上的反沖力，飛船的落地速度便減到了約2 m/s，航天員便可以安然無恙著陸了。根據(jù)以上材料，求：（m/s2）

（1）靠減速傘減速過程中飛船所受到的平均空氣阻力為多大？
（2）每臺緩沖發(fā)動機(jī)的反沖推力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體沿水平面勻減速直線滑行，滑到A點(diǎn)（速度不為0）時，開始受到一水平恒力F，之后物體繼續(xù)沿原直線運(yùn)動，到達(dá)另一點(diǎn)B時，其速率與物體通過A點(diǎn)的速率相同，則這一水平恒力F可能為 　　　
[　　]
A．小于摩擦力，方向與物體運(yùn)動方向相同
B．小于摩擦力，方向與物體運(yùn)動方向相反
C．大于摩擦力，方向與物體運(yùn)動方向相同
D．大于摩擦力，方向與物體運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為3 kg的物體，在0 ~ 4 s內(nèi)受水平力F的作用，在4 ~ 10 s內(nèi)因受摩擦力作用而停止，其v-t圖象如圖所示。求：

（1）物體所受的摩擦力。
（2）在0 ~ 4 s內(nèi)物體所受的拉力。
（3）在0 ~ 10 s內(nèi)物體的位移。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

李麗同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里，將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1 ㎏的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下：（g取9.8m/s2）
運(yùn)動規(guī)律
勻加速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
勻減速直線運(yùn)動
時間段（s）
0～2.5
2.5～11.5
11.5～14.0
加速度（m／s2）
0.40
0
0.40
李麗同學(xué)在計(jì)算機(jī)上繪出如下圖象，設(shè)F為手對提包的拉力．請你判斷下圖中正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

人用力使腳向下蹬地，使自己跳起來在用力等地向上運(yùn)動的過程中，人對地的壓力     地對人的支持力，地對人的支持力       人的重力（在該兩空中選擇填寫“大于”、“小于”或者“等于”）。

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同步練習(xí)冊答案