【題目】小明家住在第16層。他放學(xué)后，乘坐豎直電梯從第1層直達(dá)第16層。假設(shè)電梯剛起動(dòng)時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，中間一段時(shí)間內(nèi)做勻速運(yùn)動(dòng)，最后一段時(shí)間內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)。在電梯上升過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 電梯加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明處于失重狀態(tài)

B. 電梯加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明處于超重狀態(tài)

C. 電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明處于失重狀態(tài)

D. 電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明處于超重狀態(tài)

【答案】B

【解析】

明確電梯的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定人的加速度方向，再根據(jù)加速度向上時(shí)物體處于超重狀態(tài)，而加速度向下時(shí)，物體處于失重狀態(tài)。

電梯剛起動(dòng)時(shí)，小明有向上的加速度，小明處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤，B正確；電梯勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小明沒(méi)有加速度，不超重也不失重，故CD錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一女士站立在臺(tái)階式自動(dòng)扶梯上正在勻速上樓，一男士站立在履帶式自動(dòng)人行道上正在勻速上樓．下列關(guān)于兩人受到的力做功判斷正確的是(　　)

A. 支持力對(duì)女士做正功B. 支持力對(duì)男士做正功

C. 摩擦力對(duì)女士做負(fù)功D. 摩擦力對(duì)男士做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚(yú)島自古就是我國(guó)固有的領(lǐng)土，它到溫州的直線距離為356 km。若某天我國(guó)海監(jiān)船為維護(hù)我國(guó)對(duì)釣魚(yú)島的主權(quán)，早上8：00從溫州出發(fā)去釣魚(yú)島巡航，航行了480 km，歷時(shí)8時(shí)20分到達(dá)釣魚(yú)島。下列說(shuō)法中正確的是( 　 )

A. 8：00是指時(shí)間間隔

B. 8時(shí)20分是指時(shí)刻

C. 該海監(jiān)船位移大小為480 km，路程為356 km

D. 該過(guò)程海監(jiān)船的路程大于位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說(shuō)法中，正確的是

A. 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力越大的位置，則該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

B. 磁感線的指向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向

C. 垂直磁場(chǎng)放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度方向

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小、方向與放入磁場(chǎng)的導(dǎo)線所通過(guò)的電流大小、導(dǎo)線長(zhǎng)度、導(dǎo)線所受安培力等均無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)線和等勢(shì)面的幾種說(shuō)法中,正確的有（ ）

A. 在多個(gè)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,電場(chǎng)線是可以相交的

B. 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等

C. 電場(chǎng)線越密的地方,同一試探電荷所受的電場(chǎng)力越大

D. 點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定跟電場(chǎng)線是重合的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在一個(gè)方向豎直向上的拉力作用下參與了下列三種運(yùn)動(dòng)：勻速上升、加速上升和減速上升．關(guān)于這個(gè)物體在這三種運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 勻速上升過(guò)程中機(jī)械能不變，加速上升過(guò)程中機(jī)械能增加，減速上升過(guò)程中機(jī)械能減少

B. 勻速上升和加速上升過(guò)程中機(jī)械能增加，減速上升過(guò)程中機(jī)械能減少

C. 三種運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能均增加

D. 由于這個(gè)拉力和重力大小關(guān)系不明確，不能確定物體的機(jī)械能的增減情況

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有食品的包裝袋（導(dǎo)熱良好）中充入氮?dú)�，可以起到保質(zhì)作用。某廠家為檢測(cè)包裝袋的密封性，在包裝袋中充滿一定量的氮?dú)猓缓竺芊膺M(jìn)行加壓測(cè)試。測(cè)試時(shí)，對(duì)包裝袋緩慢地施加壓力。將袋內(nèi)的氮?dú)庖暈槔硐霘怏w，則加壓測(cè)試過(guò)程中，包裝袋內(nèi)壁單位面積上所受氣體分子撞擊的作用力_______（選填“增大”，“減小”或“不變”），包裝袋內(nèi)氮?dú)獾膬?nèi)能_______（選填增大"、“減小"或“不變"），包裝袋內(nèi)氮?dú)?/span>_______ （選填“吸熱“、，放熱"或“不吸熱也不放熱'）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類(lèi)，終于大膽地抬起頭來(lái)，開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界�！倍_(dá)爾文被當(dāng)時(shí)的支持者稱為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。這說(shuō)明二者的學(xué)說(shuō)都

①成為啟蒙運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想

②否定了基督教神學(xué)的權(quán)威

③促進(jìn)了人類(lèi)的思想解放

④反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的要求

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn)。

B. 研究火車(chē)通過(guò)路旁一根電線桿時(shí)，火車(chē)可以看做質(zhì)點(diǎn)。

C. 研究奧運(yùn)會(huì)跳水運(yùn)動(dòng)員跳水動(dòng)作時(shí)，不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)。

D. 測(cè)量繞地球飛行的航天飛機(jī)飛行一周的時(shí)間不能將飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn)。

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